学校办学思想阐述
一、办学理念：立德树人 励志博学
1、立德树人
对教师而言，就是加强教师的师德教育，形成学校的“核心师德。”我校的核心师德定位为：爱心、责任、敬业。要求每一位教师对自己的学生充满爱心，以博大的爱关怀学生思想、学习、生活、成长，为学生的生命涂上爱的底色，造就学生健全的人格，丰富的情感和广阔的胸怀。要求每一名教师对教育事业怀有强烈的责任意识，对学生的今天负责、为他们的终身发展奠基。要求每一名教师敬重自己的事业，终身学习，积极进取，无私奉献，以自己高尚道德、人格影响、教育自己的学生。
对学生而言，就是培养学生全面树立社会主义核心价值观，培养学生核心品格：自信、勤奋、感恩。
自信：就是相信自己，就是面对挫折毫不退缩，面对失败毫不气馁，面对挑战奋勇争先，面对绝境用希望去挑战。正确评价自己，悦纳自己。掌握知识技能，这是培养自信的基础。越是知识丰富、能力强大的人越有自信。要学会做好学习、生活的每一个细节。用点点滴滴的成功来证明自己的能力。勇于面对挫折，相信自己能取得最后的胜利。
勤奋：勤奋是学习之本，立业之基。勤奋就是坚持不懈的努力学习、工作、和生活。表现为勤学、好问、乐读、善思。
勤学，就是在学习上全神贯注，珍惜时光。
好问，就是在学习中遇到问题，首先通过自己刻苦钻研、努力加以解决。实在解决不了的，向老师、同学请教。
乐读，“腹有诗书气自华”。就是博览群书，除了教科书，还要多读各类适合中小学生阅读的书籍。吸收信息，拓展知识面。陶冶情操。
善思，就是要开动脑筋，学会思考问题，敢于提出问题。
感恩：就是把受到他人帮助后的感激之情呈现出来，感谢别人所给的帮助与关怀，并设法以自己的努力来报答。不断培养感恩意识，形成“知恩”道德共识。懂得每个人都在享受别人给自己带来的帮助，并用实际行动来报答家庭、学校和社会对自己成长的关心和爱护。树立良好的道德风尚，学会对别人报以微笑，乐于助人。善于从身边的小事中学会体察生活，常怀感恩之心。学会尊重他人，帮助爱护他人。
2.励志博学
**中学的学生要有“今日我以明志为荣，修身求知立志成才；明日明志以我为荣，成名成家报效祖国”的抱负和雄心。要自觉砥砺自己的意志品质。在勤奋中创新，在和谐中争先。
教师要学会更多、更广、更快地把握信息，深入研究问题，既要有广博的横向知识，又要有纵深的渊博的学问，胸怀大志，永不满足。
二、办学目标：为每个孩子的终身发展负责，把**中学办成名师成长的沃土，学生成才的摇篮；改革创新的窗口，中小学教育的典范，努力做到“学生满意、家长放心、社会称誉”。
三、育人目标：培养明志笃行的阳光少年
四、校训：明德 明理 志雅 志远
五、校风：崇德尚善、志向高远 、与时俱进
六、教风：为人师表、爱心奉献、因材施教、诲人不倦。
七、学风：尊师爱校、勤奋乐学、自信自强、积极向上
附：综合楼刻字（校训）：明德 明理 志雅 志远
新教学楼16个字（办学理念）：立德树人、励志博学
南楼12个字（教风）：为人师表、爱心奉献、因材施教
北楼10个字（学风）：尊师、爱校、勤奋、乐学、自信
北楼12个字（校风）：崇德尚善、志向高远、与时俱进