4月13日
贵州六盘水
一段班主任请班里的同学们吃樱桃的视频走红网络
视频中
同学们课桌上放满了红红的樱桃
班主任徐老师称
想着孩子们学习比较辛苦
很多父母都在外地打工
就自费买了82斤樱桃
每人一斤多
代替父母关心一下孩子
网友热议
老师自费12万元为学生买平板电脑！
学生：遇上这样的老师，想学不好都难
叮铃铃……
上课铃响起
喧闹的教室安静下来
同学们却纷纷拿出一个平板电脑？
原来
这是湖南宁乡市黄材镇井冲中学124班学生
收到来自班主任邱佩老师的“礼物”
全班37台平板电脑
都是由该校老师邱佩自费购买
免费提供给学生使用
他为此花费了12万元！
课堂上，邱佩老师通过讲台上的“一体机”，把导学案推送到每一个学生的平板上，重点难点一目了然。讨论环节，学生利用手中的平板电脑辅助，对导学案内容进行学习、讨论、试做、讨论、修改、上报等。
讲解环节，邱佩老师在讲台一体机上随机调取一名学生完成的题目，进行讲解，分析对错。学生对自己做错的题目，如果觉得有典型性，可以通过简单的操作添加到自己的错题本里，方便以后查看。
进入实验环节，学生们打开专用的实验APP，用电器、开关、电流表、电压表，连线、测量，各个步骤跟在实验室一样。邱佩老师表示，前期的操作在课堂上模拟操作，再到实验室动手操作，大家更熟练。邱佩介绍，除了上面这些应用，还可以通过平板电脑进行作业收集、批阅、数据分析等等。
对于课堂上没听懂的内容，学生还可以通过打开老师录好的讲解视频进行回看，真正做到了因材施教。他说，后期还会开发出更多的应用。学生纷纷表示：遇上这样的老师，想学不好都难。谈到为什么要这么做，邱佩介绍，疫情期间，他在家进行网络教学。因为许多学生父母不在身边、爷爷奶奶又不会使用智能手机，网课效果不佳。
他就想，如果人手一台平板电脑，效果会不会更好呢？这是一个近乎“疯狂”的想法。首要的问题是资金怎么解决，邱佩想到最“笨”的方法——自费。于是，在得到家人的支持下，他拿出12万元为学生购买了37台平板电脑。他的家庭其实并不富裕，父母是农民，这12万元是他全部的积蓄。
平板电脑买回来了以后，邱佩进行了无数次的探索。他想了很多办法，录制重点解析视频、随堂录课等方式，把知识难点重点用学生易接受的方式呈现在平板内，并探索开发了模拟实验、导学案、错题本、重点解读、知识拓展等项目，能让学困生在课后反复观看，直到学会。如今，邱佩还把这种新办法推介给语文、数学、化学等科目老师，通过实践，他也摸索出了许多运用平板电脑教学的好方法，学校的老师纷纷向他取经。
邱佩也知道，像平板电脑这样的电子产品有时是一把“双刃剑”，用得好，可以事半功倍，用不好，还会起到负作用。所以，他想了很多办法，让平板电脑只能用于教学，而不能用来上网聊天、玩游戏等，消除了家长和老师的担心。邱佩说，他的平板电脑投入使用后，有效地激发了学生的学习兴趣，提升了课堂效率，让学生学习、做题、巩固等各方面都更方便，目前总体效果非常好，大家评价都非常高。
老师自费买50斤小龙虾给学生上课
网友：真香！
武昌理工学院生命科学学院教师赵钊和张国彬带领该校生物工程2001班的41名学生，在食堂上了一堂别具特色的生物解剖实验课。课后，试验品小龙虾被做成香喷喷的美食，成为学生们的午餐。
“明天上午3-4节课上生物解剖实验课，同学们自备碗筷，早饭不要吃太多，中午有惊喜！(我明天绝对不点名，但友情提示并请互相转告：不来上课你们会后悔一辈子！)”赵钊在班级群发送的一条消息，让同学们充满期待和疑惑。
原来，为上好此堂生物解剖实验课，在保证学生食品安全的前提下，赵钊和张国彬自费购买了50斤小龙虾，既可以做实验，课后又可以请学生吃顿大餐。“大家仔细观察虾子的外部构造，从这个位置剪开，可以轻松去掉虾线……”“这是虾子的头部，这里是腮，这个地方一般不能食用……”在两位老师带领下，同学们观察虾子、解剖虾子、洗虾子、吃虾子。赵钊重点讲授了小龙虾与“微生物”的相关知识，张国彬则讲解了虾子解剖的相关知识。
一个多小时的课程很快结束了。在食堂工作人员帮助下，虾子或清蒸、或油焖，每个同学都分到了一大碗。“从观察到解剖，到清洗，可以细致地学习小龙虾的外部结构和解剖原理，重要的是还能吃，这是我上过最香的课堂。”该班学生表示。“看到学生们学有所获，还是很值得的！”赵钊说。张国彬则表示，动物学是个实验性很强的学科，这次解剖课程很受学生欢迎，效果也好很多。
高校老师花5天时间
3D打印出空间站天和核心舱
去年五一假期期间
江苏淮安某高校老师许云飞
用3D打印技术制作出
中国空间站天和核心舱
和长征五号B遥二运载火箭的模型
许云飞表示
自己也很激动
因为对机械和航天都比较感兴趣
于是萌生了打印模型的想法
打印模型前需要经过设计图纸和反复修改
许云飞将假期5天都投入到做模型中
他表示，通过做模型
感受到了科研工作者的艰辛
对科研工作者更加尊敬与敬佩
高校老师4年时间手绘500幅草药
在陕西咸阳
教师李蕊用四年时间
手绘500幅草药
将书本上原本不好理解的中草药材
变为一幅幅色彩艳丽的手绘画
来自陕西能源职业技术学院的李蕊
从2016年冬天开始
就画了很多关于疾病的漫画
在学生当中接受效果很好
她说：“通过漫画
他们对疾病有了更深的认识”
她因此得到启发
为何不给学生再增加一些教学资源
于是，她用画画的方式
将传统的中草药结合自己创作的诗歌
将所有的中药画出来
神针本草应运而生
她现在有一个目标
就是按照一定的目录
将图画集结成书
“我打算按照中国药典整理后
加上食药方
以及一些没有被计入药典的药
把手绘做到1000种”
网友：“老师有心了，真漂亮”
你的老师有哪些“隐藏技能”呢？
快来评论区分享！
（黑龙江交通广播）