我们研究一个力要从它的产生原因，力的方向，力的大小这几个方面去研究，弹力是高中非常重要的一个基础力，在受力分析中一般都要用到，今天让张老师来总结一下高中用到的弹力知识点：
1.弹力的产生原因：因弹性形变而产生的力
1）形变：物体受到力后形状或体积发生变化
2）弹性形变：物体在形变后撤去作用力后能够恢复原状的形变
2.弹力的方向：
1）面与面接触
垂直与接触面，指向受力物体
2）点与面接触
与接触面垂直且过点，指向受力物体
3）点与点接触
与公切面垂直，指向受力物体
3.轻绳，弹簧，轻杆的弹力模型：
1）轻绳绳：
①方向：轻绳的弹力方向总是沿绳收缩的方向
②不同模型弹力特点：
⑴死结模型：绳子的结点是绳子打结形成的，结点不可移动，可以理解为结点两侧的绳子不是一根绳，大小可以不同
TA≠TB
⑵活结模型：此接触点可以自由移动，两侧的绳子是一根绳，拉力大小相等
动滑轮绳子两侧拉力相等
⑶绳子弹力的特点：绳子弹力可突变
2）弹簧
①弹力方向：沿着弹簧方向与弹簧形变方向相反
②弹力大小：胡克定律：弹簧弹力大小与弹簧的弹性形变量成正比。公式F=kx
③弹力特点：不可突变
3）轻杆
①轻杆的弹力模型
⑴活动杆：杆的底部带铰链，杆可绕铰链转动，弹力方向一定是沿着杆的方向
杆给绳子弹力方向沿着杆的方向
⑵死杆：杆的底部不可动，弹力方向可不沿杆的方向
此时杆的弹力方向不沿杆，方向有绳子两个力的合力决定方向
②弹力特点：弹力可突变
4.弹力有无的判断方法；
①.条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变判断弹力是否存在（可判断弹簧或较明显的形变）
②.假设法：对形变不明显的，可先假设弹力不存在，看物体能否保持原有的状态，如果状态改变那么此处一定有弹力
③状态法：根据物体所处的状态，利用牛顿第二定律或者共点力平衡判断弹力是否存在
5.弹力大小的计算方法：
①根据胡克定律求解
②根据力的平衡条件求解
③根据牛顿第二定律求解
以上就是高中物理弹力的所有知识点啦，所有的题都是在这些模型的基础上出的，学好这里再去做题保证事半功倍，如果觉得这篇文章对您有帮助，请点赞收藏