大家好，相信到目前为止很多朋友对于陈述句改反问句和陈述句改反问句难一点不太懂，不知道是什么意思？那么今天就由我来为大家分享陈述句改反问句相关的知识点，文章篇幅可能较长，大家耐心阅读，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
怎样把陈述句改为反问句?
1、陈述句改反问句的方法：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
2、陈述句改为反问句十句，举例如下：题目： 战士们不能离开自已的阵地 。我们的学校，正在开展古诗文的诵读活动 。这比山高比海深的情谊，我们不会忘记 。这个故事使我感动得流泪 。
3、陈述句改成反问句方法如下：加上反问词，一般加上“难道”或者“怎么”，“难道”通常加在句首，“怎么”加在句中的主语后面。把句子中表示肯定的词改成否定，或者把表示否定的词改成肯定。
4、原句：没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。改为反问句：没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。
5、陈述句改反问句的方法口诀：口诀一：将肯定句中的肯定词（是、能、会、有、像、该）改为否定词（不是、不能、不会、没有、不像、不该）。
6、陈述句改为反问句的方法：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
陈述句改反问句的方法顺口溜是什么?
陈述句改反问句的方法口诀：口诀一：将肯定句中的肯定词（是、能、会、有、像、该）改为否定词（不是、不能、不会、没有、不像、不该）。
陈述句改反问句口诀：有“不”要去“不”。将句中的否定词改为肯定词，如：不是→是、不能→能、不会→会、没有→有、不像→像、不该→该。无“不”要加“不”。
将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定句（不是、不能、不会等）。将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
这件事我知道。难道这件事我会不知道？我没有这么笨。难道我有这么笨吗？你应该觉得这样做不对。你不觉得这样做不对吗？你不能这样做。
陈述句改为反问句十句。
1、陈述句改为反问句十句，举例如下：题目： 战士们不能离开自已的阵地 。我们的学校，正在开展古诗文的诵读活动 。这比山高比海深的情谊，我们不会忘记 。这个故事使我感动得流泪 。
2、陈述：我这次语文考试得一百分，我的语文很好。反问：我这次语文考试得一百分，我的语文能不好吗？陈述：通过自己来干活攒够2000元是困难的。
3、把句号改成问号。陈述句改成反问句例句：这件事我知道。难道这件事我会不知道？我没有这么笨。难道我有这么笨吗？你应该觉得这样做不对。你不觉得这样做不对吗？你不能这样做。
4、陈述句改为反问句的三个步骤：步骤之一：如果陈述句是肯定句，则将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
5、反问句改陈述句方法：去 即去掉反问词和语气词：“难道…吗？怎么…呢？”改 即把“？”号改成“。”变 肯定变否定，否定变肯定。查 即检查修改后的句子意思应和原来的一样。
陈述句怎么改成反问句?
加上反问词，一般加上“难道”或者“怎么”，“难道”通常加在句首，“怎么”加在句中的主语后面。把句子中表示肯定的词改成否定，或者把表示否定的词改成肯定。
陈述句改反问句的方法：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
陈述句改为反问句十句，举例如下：题目： 战士们不能离开自已的阵地 。我们的学校，正在开展古诗文的诵读活动 。这比山高比海深的情谊，我们不会忘记 。这个故事使我感动得流泪 。
陈述句改反问句的步骤
1、陈述句改成反问句方法如下：加上反问词，一般加上“难道”或者“怎么”，“难道”通常加在句首，“怎么”加在句中的主语后面。把句子中表示肯定的词改成否定，或者把表示否定的词改成肯定。
2、陈述句变反问句方法，具体步骤有三步：第一步，添加反问词——难道，怎么。第二步，加否定词——不，没有，没。（如果陈述句中有否定词，就减去否定词。）第三步，句子末尾添加语气疑问词，变句尾的句号为问号。
3、陈述句改为反问句的方法：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
4、陈述句改反问句的方法：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
5、陈述句改反问句的步骤与方法：改词：把否定词改为肯定词，如“不能”、“不会”、“不可能”、“错误”等词改为肯定词“能”、“会”、“可能”、“正确”。
6、改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？陈述句举例：这幅画是我们班蔡颖画的。不好好学习，自然不能取得好成绩。对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
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