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人教初二下册生物知识点总结
1、结论是：基因控制生物的性状；生物传宗接代过程中遗传下去的是控制性状的基因而不是性状本身。 1染色体、基因在生物体的细胞中存在的形式及其数量： ①每一种生物细胞内的染色体形态和数目都是一定的。
2、化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种.种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。
3、(2)原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻) 子真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。 口诀记忆 将生物学知识编成“ 顺口溜 ”，生动有趣，印象深刻，不易遗忘。
4、基因：DNA分子上有遗传效应的片断。是决定生物性状的基本单位。性状：形态结构特征、生理特性(如人的ABO血型)、行为方式(如各种先天性行为)等。显性形状：具有相对性状的亲本杂交，杂交一代表现出来的那个亲本性状。
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亲，现行的初中生物教材是4本，高中时5本（3本必修2本选修，一共是三本选修，学两本，各省自定），已用qq邮箱发你。。
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人教版七年级上册生物种子植物课件2 知识目标 通过了解裸子植物的形态结构和生活习性等特点，进而了解裸子植物的主要特征。 了解裸子植物的经济意义。
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这种东西真的存在吗？你太天真了，还是我太傻？这个就算是指定网站也要凭编号才能下载的，或是收费的。
初一生物上册课件教案人教版 《细菌》 教学目标 通过观察和学习了解细菌的形态和结构特点；了解细菌的生殖方式和营养方式；细菌对自然界的意义和与人类的关系。 通过观察细菌形态和对问题的分析、比较，继续培养观察能力和思维能力。
人教版八年级下册生物书目录
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2、第八单元 第一章 传染病和免疫 传染病及其预防 1． 病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
3、八年级 下学期人教版生物提纲 除病毒外，生物都是由细胞构成的。 细胞是生物结构和功能的基本单位。 生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4、人教版教材共4册，供初初二学生使用。人教版教材共6册，供高中学生使用。必修3为必修内容，选修3供学生自行选择学习。
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