大家好，关于uphold过去分词很多朋友都还不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就来为大家分享一下关于uphold的过去式和过去分词的相关知识，文章篇幅可能较长，还望大家耐心阅读，希望本篇文章对各位有所帮助！
英语的过去分词?
keep-kept-kept， sleep-slept-slept， sweep-swept-swept 过去式和过去分词都以augh或ough结尾的动词。
过去分词（英语：past participle），是分词的一种，通常含有被动意义。规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成。规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。
过去分词（past participle）是分词的一种，英文缩写（PP）规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成（规则见后）。构成规则 规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。
（共41个） 1 过去式和过去分词都含有 -ought。（3个） bring—brought—brought buy— bought—bought think—thought— thought 2 词尾有-ild，-end时，只需把d变为t。
过去分词（英语：past participle），是分词的一种，通常含有被动意义。规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成（规则见后）。
若干动词的过去式、过去分词。
过去式和过去分词都以-aught或-ought结尾的动词。
过去分词表的意义是被动或完成。而过去式和过去分词最主要的区别是：过去式是一个动词，而过去分词是一个动词的非谓语形式，相当于一个形容词或副词。过去式是一个动词，单独作谓语。不能与助动词、情态动词连用。
过去分词（past participle）是分词的一种。规则动词的过去分词一般是由动词加－ed构成（规则见后）。
为了帮助同学们记住不规则动词，现在把教材中出现的不规则动词分为几个类型，每个类型中又分若干组，尽量找出每组中各词变化形式的共同点，以帮助记忆。
．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如：hear〔hi 〕—heard〔h ：d〕，say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi：n〕—meant〔ment〕14．动词的过去式与动词原形一样。
初中英语过去式及过去分词
初中英语动词过去式过去分词不规则变化表如下：过去式和过去分词是动词的两种形式，它们有着不同的含义和用法。 过去式表示过去发生的动作或状态，通常用于一般过去时态中，例如“我昨天去了公园”中的“去了”。
原形、过去式和过去分词的词形和读音都相同的单词，结尾字母一般是t或d。
而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。过去分词（past participle）是分词的一种。规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成（规则见后）。
规则动词的过去式和过去分词由词尾加ed构成，而不规则动词的变化因词而异。但如对不规则动词的过去式和过去分词做一分析，就可发现其中的“规则”。
动词的过去式和过去分词是初中英语教学中的重点，而有些动词的不规则变化是这些重点中的难点，但这些不规则变化也不是毫无规律可循的。现将初中英语中一些常用的不规则动词变化介绍如下。
请告诉我最好100以上(最少不少于20个)的英语单词的过去式和过去分词
一味的的背不能解决太多问题，你要找到方法 希望下面的东西能帮到你 努力就有回报的 不规则动词过去式和过去分词巧记方法 原形、过去式和过去分词的词形和读音都相同的单词，结尾字母一般是t或d。
英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。1．动词原形、过去式和过去分词完全同形。
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