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这三个答案不是都可以吗?有什么区别?
选c，前两个选项后带着with 后面是需要加名词的，不能直接加逗号。
Each与every都有“每个”的意思，但二者含义及语法功能不同，主要区别是： each既可用作形容词，又可用作代词，在句中可以作定语，主语、宾语、同位语、状语等。
zu...um zu 是“太...而不能。。”的意思，这是个很爱考的重点，一定要记住，类似于 英语的too to，虽然没有否定词，但表达的是否定的意思。
（3分）答案是：3种。“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。文中提到的属于第二种。 用原文答题法：做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。
该从句结构为主语he+谓语serves+宾语his customers，主干结构完整，因此所填引导词在从句中不作任何成分，故填入that。当引导词在主语从句中作主语、宾语或表语时，才需填入what。
简便运算和原算式的答案可不可以不一样?
不可以不一样，无论是简便运算，还是正常按顺序计算，只要两种方法计算正确，答案肯定是一样的。
肯定不一样啊！计算数学题，有括号要先算括号里的，如果要去括号，要考虑变符号的，比如加号变减号，减号变加号。（52-24）-16=12，这道题是没有任何问题的，去括号也是52-24-16=12。
当然是对的了。乘法和除法的运算优先级是一样的，因此你是先除后乘，还是先乘后除，答案肯定相同。
分数的加减，以往会找出两分母的最小公倍数再计算。但其实只要在算式上画只蝴蝶就解决了。把蝴蝶翅膀圈在一起的部分相乘写在触角里面，彼此相加就是答案的分子，再把分母彼此相乘，就是答案的分母。
方法四：拆分法 拆分法属于为了方便计算把一个数拆成几个数，这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。分拆还要注意不要改变数的大小。
乘法分配律法分配法：括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配。提取公因式：注意相同因数的提取。注意构造，让算式满足乘法分配律的条件。凑整法：看到名字，就知道这个方法的含义。
高考可不可以把答案写在大橡皮上,然后带出考场
应该是默许的 不过不建议这种做法 有时间应该花在试卷上，抱着记答案的心态本身就不利于做完试题之后的检查。算是比较得不偿失。冷静，专注，拒绝游移不定。相信这样的答题也不需要刻意去记答案。
可以！我们高考的时候就是这样，我是河南的，因为我们要在考试后马上估分，所以那那种专门橡皮去记答案，这种橡皮是薄薄的，有半个手掌那么大，就是专门及答案的。老师也说要这样了。也没出过问题。
监考老师应该不会说你，但是到时候在考场上时间不会太宽裕，而且估分是考完所有科目后马上就估分，答案其实基本上都能记得的。所以最好不要让这个影响了你考试的节奏。
请问一下第一张图片正确答案是0.8,答4/5可不可以啊。。还有第二个化学...
1、“伤心”等)疲劳(“疲倦”、“疲乏”、“疲惫”、“劳累”等)关切(“关心、关怀”)第一段要抓住“大火”和“上学”；第二段抓住“同学们送给我”；第三段抓住“老师送给我”，第四段抓住“我流下了眼泪。
2、然而，这是不空了，在你的心中留下了切切实实的图片，把你的血管长期滞留无尽的哭声，在你耳边轰鸣充满了华丽的波，所以你不能帮助，但认为太阳和它的真正的力量的存在。
3、金属活动性顺序 ①可判断金属的化学活动性。在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，在水溶液中就越容易失去电子变成离子，它的活动性就越强。②可判断金属能否与酸发生置换反应而产生氢气。
4、因为蜡烛在燃烧的过程中，蜡烛化成了蜡油，在蜡油中没有生产新物质，所以是物理变化，因为在蜡烛燃烧的过程中产生了水和二氧化碳，产生了其他物质，所以蜡烛燃烧也是化学变化。
5、高一化学必修一第一章单元题2 选择题(只有一个正确答案)中国食盐产量居世界首位。
6、(3)反应②还需要的一种反应物是 (填化学式)。(4)写出反应③的方程式，并注明基本反应类型： ( )。2(4分)请仔细观察右图，回答下列问题：(1)从图中你可得到：同一元素的化合价在反应前后的变化规律是 。
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