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玉不琢,不成器,人不学,不知义什么意思?
“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”的意思是： 玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。人不通过学习，就不懂得道理。【出处】： 《礼记·学记》：“玉不琢，不成器，人不学，不知道。
“玉不琢，不成器。人不学，不知义”的意思是：玉石不经过人的雕琢，是成不了一块好玉石的，人不学习，是不会懂得礼仪的。“玉不琢，不成器”出自《三字经》，原句是：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义”这句话的意思是：玉石如果不经过雕琢打磨，就不能成为精美的器物；人如果不学习，就不知道为人处事的正确道理。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义”出自《三字经》，意思是玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；而人要是不懂得学习，就不懂得礼仪，不能成才。与之意思相近的一句话是“玉不琢，不成器，人不学，不知道”。
意思是：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物，人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。出处：《人之初》原文：子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。译文：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
意思是：美玉不经过雕琢，就不能变成好的器物；人不学习就不会明白道理。出处：《礼记·学记》原文：玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学。
玉不琢不成器人不学不知义这篇文言文给你的人生启示?
1、玉不琢不成器，要成器，就要费心思雕琢。每一个孩子都有成器的可能，只要你能多打磨，多剔除其中杂质。
2、简而言之：一个人的成才之路如同雕刻玉器一样，玉在没有打磨、雕琢以前和石头没有区别，人也是一样，人若是不学习，就不懂礼，不能成才.，3，玉石是天生生成的，但要成为有用的东西，还得要经过打磨加工。
3、教育对人的成长至关重要。译文：（如果）玉不雕琢，（就）不能制成器物；（如果）人不学习，（也就）不会懂得道理。
...非所宜.幼不学,老何为!玉不琢,不成器;人不学,不知义.
什么非所宜幼不学老何为整首诗是：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。”这是宋代王应麟的作品《人之初》。
又不学，老何为。玉不琢，不成器，人不学不知义“的意思是：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
“子不学，非所宜。又不学，老何为。玉不琢，不成器，人不学不知义”的意思是：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。译文：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？玉不琢，不成器。人不学，不知义。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。解释：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。玉不琢，不成器。
解释：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。《三字经》摘录 养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。
玉不琢不成器,人不学不知道,有无道理?
译文：（如果）玉不雕琢，（就）不能制成器物；（如果）人不学习，（也就）不会懂得道理。然而玉这种东西，有（它）永恒不变的特性，即使不琢墨制作成器物，但也还是玉，（它的特性）不会受到损伤。
“玉不琢，不成器；人不学，不知道”的意思是玉石不经过琢磨，就不能用来做器物；人不通过学习，就不懂得道理，这就是说人只有通过不断的学习才可以发掘出自己的才能。相关解释 玉不琢，不成器指的是玉不加工，不成器皿。
玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。〖启示〗学会亲近好的老师、好的朋友，并从他们身上学到许多有益的经验和知识。
玉石不经过打磨或雕刻不能成为有用的或值钱的器皿，人若不学习则不知道做人的道理，也就成不了大器，做儿女的，在年少时就要拜师访友，学习为人应遵行的礼仪。
儒家的学者一方面承认了人所拥有的天赋和才能，（不像白纸一无所有），另一方面则强调了开掘和发展天赋、才能，必须通过学习的过程，使他们得到充分的展现。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。【解释】一块玉石从矿山里开采出来，不经过打磨或雕刻就不能成为美玉，更无法加工成有用或值钱的器皿。人的资质无论多么好，不经过学习就不懂得人情、礼义、道德，就不明白做人的道理。
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