大家好，今天来为大家解答关于为什么高中生物中稀释涂布平板法计数的菌落数往往高于实际活菌数这个问题的知识，还有对于也是一样，很多人还不知道是什么意思，今天就让我来为大家分享这个问题，现在让我们一起来看看吧！
显微镜观察到的细菌数量与平板活菌计数得到的值差距大为什么
1、这是两个完全不同的概念。通过显微镜观察并计算得到的细菌的数值，实际上是包含了多种细菌，例如死的细菌和活的细菌，以及在普通培养基上不能生长的培养要求高的细菌。
2、不一样，直接镜检计数，计数的是直接看到的细菌，无论死活都会被记录上。相比之下平板计数法只能计数活的且只能在所使用的琼脂平板上能生长的细菌。
3、稀释涂布平板法得到的稀释菌落中会存在两个或者多个细菌粘合在一起的情况，在读书时往往产生误差，统计的菌落数往往比活菌的实际数目低。
4、有些活菌在培养过程中死亡，另外有些菌落是有多个活菌共同形成的，所以按形成的菌落数目来计算活菌数目的话，结果往往会少于活菌实际数目。
5、每毫升原菌液活菌数=同一稀释度三个以上重复平皿 菌落平均数×稀释倍数× 5 稀释涂布平板法是一种粗略的活菌计数法，即通过一定的稀释倍数，涂布到平板上，在适宜的条件下培养后，观察活菌数。
为什么平板计数法得到的菌数量要比实际菌量少
1、稀释涂布平板法得到的稀释菌落中会存在两个或者多个细菌粘合在一起的情况，在读书时往往产生误差，统计的菌落数往往比活菌的实际数目低。
2、平板菌落计数法测定的细菌总数只是检样中部分活菌数，测定结果比检 样中实际存在的活菌数值小，这主要是由于培养基的营养状况和培养条件不能满足某些 细菌的要求，致使这些细菌不能正常的生长繁殖。
3、但是通过平板计数法获得的是菌落数，显然只有活的细菌，并且能在普通培养基上生长的细菌才能形成菌落。此外，两个相同的细菌如果相距很近，也只能形成一个菌落。
4、菌落计数和细菌的实际数量，两者是不同的，这是两个不同的概念。菌落计数指的是在一定的培养基上和一定的培养条件下能产生的肉眼可见的菌落数量，从概念上就可以知道它和细菌总数不是一回事了。
5、因此，平板菌落计数结果可能只反映了土壤样品中部分微生物的数量，而不能代表土壤样品中所有微生物的数量。
高中生物为什么稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低
1、【答案】：D 利用稀释涂布平板法测定样品时，由于多个菌落通常会重叠在一起，影响人工观察统计，因此统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，D项错误。A、B、C项说法正确。
2、但是通过平板计数法获得的是菌落数，显然只有活的细菌，并且能在普通培养基上生长的细菌才能形成菌落。此外，两个相同的细菌如果相距很近，也只能形成一个菌落。
3、有些活菌在培养过程中死亡，另外有些菌落是有多个活菌共同形成的，所以按形成的菌落数目来计算活菌数目的话，结果往往会少于活菌实际数目。
高中生物,用稀释涂布平板法计数菌落数,结果是统计的菌落数往往比活菌...
1、【答案】：D 利用稀释涂布平板法测定样品时，由于多个菌落通常会重叠在一起，影响人工观察统计，因此统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，D项错误。A、B、C项说法正确。
2、活菌计数法就是当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少个活菌。统计的菌落数往往比活菌的实际数目低。
3、稀释涂布平板法 原理：每个活细菌在适宜的培养基和良好的生长条件下可以通过生长形成菌落。培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。
4、在应用稀释涂布平板法计数时，首 先要将待测样品配制成均匀的系列稀释 液，尽量使微生物细胞分散开，再把稀释 液接种到平板上，进行培养观察。
稀释涂布平板法计数原理是什么?
1、稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞。
2、平板法分离培养的原理就是，平板上的一个单菌落都是由初始的一个微生物繁殖产生的，也就是说，一个单菌落里的所有微生物都是相同的。这样，在划线或稀释涂平板后挑取单菌落，那么就获得了一个纯的微生物群体。
3、稀释涂布平板法是稀释一组浓度梯度，在合适的稀释浓度可以确定菌类的密度，通过计算可以得知原液的浓度。因为长成的是一个真菌或者细菌分裂而来互不相接触的菌落 所以可以纯化。
关于为什么高中生物中稀释涂布平板法计数的菌落数往往高于实际活菌数和的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。