很多朋友对于为什么要分层和osi为什么要分层不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
路面结构为什么要分层设计?
1、行车荷载和自然因素对路面的影响，随路面结构深度的增加而逐渐减弱，对结构层材料的强度、抗变形能力和稳定性的要求也随深度的增加而逐渐减弱。 按照使用要求、受力状况、土基支撑条件和自然因素影响程度的不同划分。
2、厚度是根据设计来的，包括车流量，荷载情况等等。2。分层摊铺是考虑到平整度的，层数越多，到了上面层平整度会更好。高速公路面层是要考虑抗滑和摩擦系数的。
3、路面结构中的三大层次及其作用：面层，分为联结层、上、中、下面层。材料：水泥砼、水泥砼块石、沥青表面处治、沥青碎石、沥青砼。作用：在车辆行驶时起到平整、抗滑、耐磨的作用，并提高行车安全性、舒适性。
一般墙体抹灰为什么要分层进行?各层分别起什么作用?
抹灰一般分为底、中、面三层。其中，底层起到打底作用，也就是为墙壁找平，以方便后续的涂抹工作。中层是为了二次找平，为了继续奠定基础。
内抹灰 内抹灰主要是保护墙体和改善室内卫生条件，增强光线反射，美化环境；在易受潮湿或酸碱腐蚀的房间里，主要起保护墙身、顶棚和楼地面的作用。
底层主要是起物面初步找平作用；中层主要是使物面的表面平整；面层则是起艺术装饰作用。各层的作用不同，则所用材料及其配合比也不相同，不相同的抹灰材料理所当然要分层进行涂抹。
路面结构为什么要分层设计?水泥混凝土路面和沥青混凝土路面如何分层
1、为了适应这一特点，路面结构通常是分层铺筑的，按照使用要求、受力状况，土基支撑条件和自然因素影响程度的不同，分成若干层次。路面结构层指的是构成路面的各铺砌层，按其所处的层位和作用，主要有面层、基层和底基层。
2、路面结构中的三大层次及其作用：面层，分为联结层、上、中、下面层。材料：水泥砼、水泥砼块石、沥青表面处治、沥青碎石、沥青砼。作用：在车辆行驶时起到平整、抗滑、耐磨的作用，并提高行车安全性、舒适性。
3、沥青路面指的是用沥青作结合料铺筑面层的路面之统称。 沥青路面是在柔性基层、半刚性基层上，铺筑一定厚度的沥青混合料作面层的路面结构。这种路面与砂石路面相比，其和强度稳定性都大大提高。
4、厚度是根据设计来的，包括车流量，荷载情况等等。2。分层摊铺是考虑到平整度的，层数越多，到了上面层平整度会更好。高速公路面层是要考虑抗滑和摩擦系数的。
为啥要分层教学?
1、为了更好地发挥班级授课制的优势，克服一律化教学要求所带来的弊端，发挥学生个性特长，必须改革课堂教学结构。
2、(三)可使教师的教学工作更出色，可提高课堂教学效率 由于分层教学可使学习水平相差不大的学生在―个层次中学习，他们的知识结构和理解能力以及各方面的学习条件基本是相同的，因此教师就可以根据这些条件准备教案。
3、通过这一教学法，有利于提高课堂教学的质量和效率。 分类指导是实施分层教学的关键。教师在教学过程中对不同层次的学生采取不同方法进行有效的帮助和指导。要因人而异，体现“因材施教”的教学原则。
4、第充分照顾了学生的发展差异，能够因材施教。第消除了智力歧视，易被学生接受。
为什么要进行分层作业的设计?
1、提高课程效果。分层作业设计能够针对不同学生的学习水平和需求，为每个学生提供适当难度和挑战的作业内容。通过差异化教学，引导学生逐步掌握知识和技能，培养学生自主学习的能力。
2、实施分层作业是学生可持续发展的保证。实施分层作业是促进学生可持续发展的有效措施。通过在课立育教学中实分层作业设计，转变师的教育教学理立，提高教师的教育教学能力。
3、：首先，分层布置作业可以调动学困生的学习积极性。现在虽是提倡素质教育，但应试教育的痕迹我们不难发现，可谓是随处可见。教师们为能得到更好的成绩，仍是压着学生搞题海战术。
4、拓展阅读，分层作业设计应充分考虑不同层次学生的实际，实施分层作业，针对性地调控作业难度，使作业既有统一要求，能照顾不同类型学生的实际，让每个学生在适合自己的作业中取得成功，促进学生健康发展。
5、分层作业设计的意义：实施分层作业是促进学生可持续发展的有效措施。在例题中设置变式题和开放性题不仅可以加深对课内所学知识的理解，促进课内的学习，而且培养学生独立思考的能力，提高学生分析问题、解决问题和创新能力。
计算机网络为什么要分层
1、层次清晰，可扩展性能，增强稳定性等。在对网络分层以后可以将问题细化，使得问题更加容易分析。把一个大的系统分拆成小的体系后，便于在各个层次上制定标准，从而实现层与层之间的标准接口，从而实现各类网络硬件和软件的通信。
2、网络体系结构要采用分层次的结构是因为分层有好处。与分层体系结构的思想相似的日常生活有邮政系统，物流系统。分层的好处：各层之间是独立的。某一层可以使用其下一层提供的服务而不需要知道服务是如何实现的。
3、主要就将一个复杂的计算机网络分开管理，各个层实行相应的功能，便于管理，和标准的实行。
4、分层的理由 ·将网络的通信过程划分为小一些、简单一些的部件，因此有助于各个部件的开发、设计和故障排除。·通过网络组件的标准化，允许多个供应商进行开发。·通过定义在模型的每一层实现什么功能，鼓励产业的标准化。
5、计算机网络系统十分复杂，对其进行分层使得庞杂的网络信息交换条理清晰，并转化为若干局部问题，这些局部问题易于处理。
6、定时（timing）：包括速度匹配和排序。计算机网络是一个非常复杂的系统，需要解决的问题很多并且性质各不相同。所以，在ARPANET设计时，就提出了“分层”的思想，即将庞大而复杂的问题分为若干较小的易于处理的局部问题。
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