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人教版三年级上册语文《奇怪的大石头》课件【三篇】
1、小时候的他常常和小伙伴们围着这块奇怪的大石头捉迷藏。让我们到现场去，去看看奇怪的大石头“怪”在哪里？ (1)请大家各自轻声朗读课文，思考：奇怪的大石头“怪”在哪里？在书上划出重点词句。 (2)小组讨论。
2、【篇一】人教版三年级语文《奇怪的大石头》课件 【学习目标】 会认6个生字，会写14个生字。
3、如果你见到一块大石头(教师板画一块大石头)你是否会产生一些疑问？我国的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了浓厚的兴趣，今天我们就来学习──《奇怪的大石头》(板书课题)。
4、点击下载文件 ： 人教版三年级上册《奇怪的大石头》PPT课件 《奇怪的大石头》课文内容 李四光是我国著名的地质学家。 小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。
5、【篇一】小学三年级语文《奇怪的大石头》原文 李四光是我国的地质学家。 小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。
6、导语：《奇怪的大石头》课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时，对家乡的一块巨石产生了疑问，在老师和父亲都未能解答的情况下，通过自己多年的研究终于弄明白了巨石的由来。
三年级上册语文《听听,秋的声音》ppt课件
点击下载文件： 人教版小学语文三年级上册《听听，秋的声音》PPT课件 《听听，秋的声音》课文 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的声音。
请同学们把书翻到第7页，自己在下面美美地读一读这首小诗，然后思考：你听到了哪些秋的声音？ (学生先读文，再说听到了什么声音)大树抖抖身子，是黄叶落下的声音。 哪一小节诗使你听到了这种声音。
师：秋的脚步轻轻，可俺们还是分明听到了秋的声音，不信，你听！（录音响起）同学们，请闭上你们的眼睛，仔细聆听，想像一下，你的脑中会出现怎么样的画面。
小学三年级语文《美丽的小兴安岭》课件【三篇】
【篇一】小学三年级语文《美丽的小兴安岭》课件 课题 《美丽的小兴安岭》 教学目标： 教养： ⒈有感情地朗读第3自然段 ⒉了解小兴安岭春天、夏天的美丽景色。 教育：激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
今天老师带领同学们走进小兴安岭这个美丽的大花园，欣赏了这里一年四季的美景，那里的树木、积雪、小溪、小鹿，那里的白雾、太阳、草地、野花，以及那落叶、雪花飞舞的样子，都给我们留下了深刻的印象。
这节课，老师特意为同学们准备了几张小兴安岭的图片。现在就让我们一同走进美丽的小兴安岭。(板书：美丽的小兴安岭) (课件出示12)多媒体配乐滚动播放小兴安岭四季图片，学生欣赏风景。教师随滚动的图片简单介绍小兴安岭的四季美景。
⑤小兴安岭冬天的美景。 ⑥小兴安岭是花园，也是宝库。 教学第一自然段。 自读第一自然段。
小学语文课件篇一：《美丽的小兴安岭》 学习目标 ①认识“融、汇”等10个生字。会写“汇、欣”等14个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等15个词语。 ②了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。
课文《美丽的小兴安岭》就描写了小兴安岭四季的美。让我们一直随作者走进美丽的小兴安岭。(板书课题：美丽的小兴安岭)(课件出示1) 诵读课文，探究初成。 学生轻声读课文，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。
人教版三年级下册语文课件精选
1、下面是 考 网整理分享的人教版三年级下册语文课件：《爱迪生》，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一 】教学目标：了解爱迪生爱科学，刻苦钻研，坚持不懈，后来成为世界的科学家，引导学生向爱迪生学习，爱科学，学科学。
2、(设计意图：在学会字词，扫清文字障碍的基础上，激发学生读通读熟课文很有必要，“书读百遍，其义自见”，熟读课文，可以为下一环节的品读感悟做好准备。
3、【篇一】小学语文三年级下册《守株待兔》课件 教学目标： 引导学生理解寓言故事的内容，并体会其中的道理，懂得凡事都应该积极主动地去做，不能老想着意外的收获。
4、．指名背诵课文。课件出示，指名一身___的羽毛，一对___的翅膀，加上___似的尾巴，凑成了___的小燕子。的草，的叶，的花，都像___似的聚拢来，形成了___的春天。
5、【 #课件# 导语】现在很多老师上课都用课件，通过课件教学可以帮助同学们更好的学习，更好的了解上课内容，下面是 考 网给大家带来新部编人教版三年级语文下册第三单元《古诗三首》课件，大家可以看一下，希望对同学们学习语文有所帮助。
6、【 #课件# 导语】教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各种感官功能，激发学生学习语文的热情和求知欲，然而多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点，下面是 整理分享的人教版三年级下册语文课件：《小足球赛》，欢迎阅读与借鉴。
三年级上册语文《槐乡的孩子》ppt课件
1、点击进入《槐乡的孩子》ppt课件 《槐乡的孩子》教学设计 教学目标 正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。熟读自己喜欢的句子。
2、槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。 槐乡的孩子与槐树交朋友，多与众不同呀！指导用奇特的语气读一读。 ◆勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。
3、月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中……小学三年级语文《槐乡的孩子》教案 教材简析：这是一篇略读课文。
小学人教版三年级语文课件:《花钟》
你们瞧！(出示日内瓦大花钟)这就是世界上最早发明、最的日内瓦大花钟，它座落于瑞士这个“花园之国”。瑞士又称钟表之乡，瑞士的能工巧匠绝妙地将花卉之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了花钟。
小学人教版三年级语文课件篇一：《花钟》 教材分析：本课是人教版三年级语文上册第十三课内容。 教学目标： 知识与能力 认识“怒、暮、燥”等8个字，会写“梦、醒、嫩”等14个字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人”等16个词语。
《花钟》是人教版小学语文第五册第四组紧扣细心观察这个专题的一篇文章，课文按照归纳现象揭示原因实际运用的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。
【篇一】小学三年级语文上册《花钟》教学设计 导学目标： 认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。学会通过读课文，了解段落的大致意思，简要概括意思。
以下是 整理的(人教版：小学三年级上册语文第13课《花钟》教案)，希望帮助到您。
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