在孩子成长的过程中，家长的陪伴和帮助是必要的。但有些时候，家长为了让孩子成绩更好、履历更光鲜，会过度帮助孩子，甚至有些家长直接介入孩子的人生赛道。近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1504名家长进行的一项调查显示，88.6%的受访家长坦言自己曾过度帮助孩子。
家长过度帮助孩子，即在孩子成长过程中家长有过度帮助的情况，如帮做作业、参与竞赛、代做卫生等。众所周知，孩子的能力是后天修炼而成的，而不是靠父母“代劳”而成的。家长过度帮助孩子，让孩子在成长过程中都在父母的庇护之下，将使得孩子的个性得不到发挥，生活能力也比自理能力强的同龄人差得远。
要知道，家长过度帮孩子，不仅歪曲了正常的家庭教育功能，从长远看，也不利于孩子身心的健康成长。从表面上看，家长现在帮了孩子，暂时解决了孩子的生活问题和学习问题，但同时又使孩子失去了自主学习和自我锻炼的机会。另外，孩子在家长过度参与下学习和生活，缺少自我成长的空间，会出现一系列问题，比如其受挫能力可能会减弱：不能承受一点挫折，一旦学业受挫或将来就业不顺，即会承受巨大的心理压力。
值得注意的是，如今这种现象比较普遍。一些家长，从子女呱呱落地开始，就包办了他们的一切。特别是在孩子接受教育阶段，更是使出浑身解数，替他们在每个环节铺路，生怕自己的孩子输给别人的孩子。家长爱子心切，重视子女的教育与成长，本无可厚非。但是，过度的“重视”未必对孩子的成长有利，如果孩子习惯甚至依赖于父母给他们规划一切，其身心会变得懒惰和懈怠，对生活缺少热情，也难以成熟起来。
可见，家长过度帮孩子，是家庭教育的一种错位，实际上也是对孩子的“捧杀”。从某种程度上讲，家长的这种行为，也是对学校教学秩序的一种干扰。如果教育部门和学校对家长这种过度参与行为，不加以管理和制止，任其无序发展，势必会污染学习空气，甚至会影响到孩子的成长和进步。因此，有关部门应制订家庭教育“负面清单”，将帮做作业、参与竞赛、代做卫生等家长过度帮孩子的行为纳入其中，为孩子独立自主、健康成长创造更加良好的家庭氛围。
作者：汪昌莲
来源： 今晚报