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家中有听损儿童该怎么办
训练的记录在家跟孩子的训练不是每次下课后就结束了，父母需要在结束后将听损儿童在训练时碰到的问题或完成的不好的地方记录下来，这样就可以在一个阶段的后期，对问题进行一次针对性的训练，在询问他人时也有的放矢。
目前针对听力损失儿童主要有两种方法，一种是佩戴助听器，另一种是手术植入人工耳蜗。听力补偿佩戴助听器是指助听器将外界声音进行放大，利用儿童的残余听力进行聆听。一般来说，有残余听力选择助听器进行听力补偿。
听力是听损幼儿语言康复的前提，是通过听力补偿和听力训练实现的。
父母应该像对待成年人一样从小和孩子谈话。不要说婴儿语言。每当孩子不睡觉时，与陪伴孩子的人沟通，慢慢说话。听觉的磨练。下载汉学用录音机，从简单的三字经、弟子法则开始。
听力障碍孩子的教育方式有哪些
授课方式。除了和普通教育一样的集体教学，还考虑每个听障幼儿的听力损失情况和发音情况不同，所以个别化教育是非常重要的授课方式。
鼓励语训：选配好助听器后，对孩子要有耐心和爱心，观察孩子在听力上的每一点细微变化，当孩子有了一点点进步时要及时给与鼓励，适时的鼓励可以强化孩子已有的进步，提高孩子学习语言的信心。
听力障碍孩子的教育方式有哪些 心理疏导方法。这种方法运用亲切、灵活、恰当的语言。引导有心理障碍的儿童说出内心的苦闷，使其郁积的感情得以宣泄和疏导，心理压力得以缓解。
儿童听力损失应该怎么办?
儿童听力受损，如果病情比较轻，可以通过药物治疗的方式进行缓解，也可以通过手术的方式进行治疗。但是如果儿童听力受损的情况比较严重，就需要在后期植入人工耳蜗或者是佩戴助听器。
目前针对听力损失儿童主要有两种方法，一种是佩戴助听器，另一种是手术植入人工耳蜗。听力补偿佩戴助听器是指助听器将外界声音进行放大，利用儿童的残余听力进行聆听。一般来说，有残余听力选择助听器进行听力补偿。
首先，确定孩子听力下降的原因，一般要先去正规的医院耳鼻喉科，进行耳朵全面检查，因为孩子听力下降的原因很多，一般有中耳炎，外伤，噪音，神经性，药物等因素。
先去到医院去做一个听力筛查，看孩子听力是否有问题，一旦筛查没有通过，又被告知听力不好，家长会马上想到宝宝是耳聋，是听力残疾，之后会产生自责、悲伤等情绪。
孩子听力损失，早发现、早治疗、早干预戴助听器好就带助听器，戴助听器效果差，建议做人工耳蜗，惠耳听力 尽心尽力早发现、早治疗、早干预孩子听力损失，早发现、早治疗、早干预戴助听器好就带助听器。
父母怎样正确对待听力不好的孩子?
以简单粗暴的方式对待不幸：因孩子耳聋这一打击，夫妻间出现对抗行为，互相责备，争吵，甚至转而攻击他人。
妈妈应该给孩子购买一个人工耳蜗，这样才能让孩子听得比较清楚。人工耳蜗的价格是比较贵的，但是如果不带人工耳蜗的话，就会让孩子一直听不到外面的声音，会让孩子学不会说话，这也是很不好的。
我们尽量为孩子创建英语环境氛围。虽然在国内并没有一个全英的英语学习环境，孩子磨耳朵的概率的机会少。
孩子听力问题怎么办?
1、首先，确定孩子听力下降的原因，一般要先去正规的医院耳鼻喉科，进行耳朵全面检查，因为孩子听力下降的原因很多，一般有中耳炎，外伤，噪音，神经性，药物等因素。
2、先去到医院去做一个听力筛查，看孩子听力是否有问题，一旦筛查没有通过，又被告知听力不好，家长会马上想到宝宝是耳聋，是听力残疾，之后会产生自责、悲伤等情绪。
3、一旦发现或怀疑孩子听力有问题，一定尽快去医院耳科进行听力测试，明确诊断，越早诊断出来，越早对他的听力障碍进行干预，如药物治疗，佩戴助听器或人工耳蜗以及进行有针对性的言语培训等等，他将来的言语发育就越有可能接近正常。
4、宝宝的听力不好，有可能是发生了上呼吸道感染后诱导了鼻窦炎间接地引起的一种现象。所以在这时要积极地使用相关的药物来控制炎症，遵医嘱服一些治疗上呼吸道感染的药物后，可治疗原发疾病，可以改善孩子听力不好的现象。
5、宝宝听力出现障碍作为家长的一定会很着急，也会带来很多负面的影响，这些负面影响会给宝宝造成很大的压力，也会影响到家庭的生活。
6、小孩听力不好，首先要去做检查，先确定听力损失的情况。一旦发现听力有损失就要抓紧时间干预，干预的途径有两种，根据听力选择耳蜗或者助听器。
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