大家好，关于形象记忆名词解释很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于形象记忆名词解释答案的知识，希望对各位有所帮助！
有研究表明,孩子在5岁前以形象记忆为主,什么是形象记忆?
形象感知是记忆的根本。它是指以感知过的事物的形象为内容的记忆。它是以感性材料，包括事物的形状、体积、质地、颜色、声音、气味等等具体形象的识记、保持和重现。 它带有显著的直观性和鲜明性。
偏重于形象记忆 在儿童的语言发生之前，他所记忆的内容只有事物的形象，即只有形象记忆。
形象记忆通常是指以事物的形象类容为记忆的提示物来进行的记忆方式。也就是说，在提及这个物体时，你首先是通过它的形象来记忆并回想起它。
记忆类型
形象记.忆型是以事物的具体形象为主要的记忆类型，比如音乐家擅长听觉形象记忆，画家擅长视觉形象记忆。通常以表象形式存在，所以又称表象记忆。②抽象记忆型 也称词语逻辑记忆型。
①、听觉记忆型是指听觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型。②、嗅觉记忆型是指嗅觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型。嗅觉记忆是常人都具备的一种记忆。③、味觉记忆型是指味觉感知在记忆过程中起主导地位的记忆类型。
大体上，每个人都有自己特有的记忆类型，这些类型包括：视觉型、听觉型、运动型、混合型等。(1)视觉型记忆 这是借助视觉来记忆事物的类型。在同样的视觉记忆中，有的人对形状的印象深，有的人对颜色的印象深。
按内容分：1．形象记忆 以感知过的事物形象为内容的记忆叫形象记忆。这些具体形象可以是视觉的，也可以是听觉的、嗅觉的、触觉的或味觉的形象。2．情绪记忆 是以过去体验过的情绪或情感为内容的记忆。
幼儿形象记忆的特点是什么?请举例说明。
1、幼儿在记忆上显示出如下的特点：记得少、忘得快。幼儿记忆的范围和记忆保持的时间，是随着年龄增长而扩大和延长的。如小朋友一堂课上能学会一首儿歌或一个故事，但如果不复习很快就忘了。记忆缺乏目的性。
2、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 形象记忆是根据具体的形象来识记各种材料。在儿童语言发 前之前，其记忆内容只有事物的形象，即只有形象记忆。整个幼 儿期，形象记忆占主要地位。幼儿形象记忆的效果高于词语记忆 的效果。
3、幼儿记忆的发展特点：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；记忆的理解和组织程度逐渐提高；形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。
4、无意识记忆与有意识记忆，无意识记忆占主导地位，有意识记忆较为薄弱，无意识记忆和有意识记忆都随年龄而增长，有意识记忆发展的速度更为明显。
5、举例说明幼儿记忆发展的特点如下：无意记忆的效果优于有意记忆。3岁以前的幼儿基本上只有无意记忆，他们不会进行有意记忆。而在整个幼儿期，无意记忆的效果都优于有意记忆。
6、学前儿童记忆发展的特点：无意识记忆占优势，有意识记忆在发展：儿童还不会向自己提出记住客观事物的任务，经常是自然而然地记住一些简单的生活经验、诗歌、童话、故事和图画等。
形象记忆法的原理是什么
1、英语单词形象记忆法的基本原理是：将字母和常用字母的组合形象化，例如，字母O形象化为“洞、圆、零”等，而常见字母组合OO可以形象化为“眼睛、看见”。
2、图像记忆法是记忆术的一种，是以联想作为一种手段，将需要记忆的东西做比较夸张、容易引起自己注意、并不讲究合理与否的记忆方法。
3、形象记忆，以感知过的事物形象为内容的记忆。通常以表象形式存在，所以又称表象记忆。它是直接对客观事物的形状、大小、体积、颜色、声音、气味、滋味、软硬、温冷等具体形象和外貌的记忆，直观形象性是其显著的特点。
4、记忆法训练十大原理：连锁记忆法 连锁记忆法是一种将新的信息与已有知识链接在一起的方法。这种方法可以有效地将新的信息存储在知识库中，并可随时提取知识。图像记忆法 图像记忆法是依靠视觉印象来记忆信息的方法。
5、形象记忆是人们通过感受不同事物的形象完成记忆过程。小的时候，孩子无法形成正确的认知，他们只能通过表象记忆。随着年龄的不断增加，孩子拥有了更高层面的记忆方式，比如五官记忆法。
文章到此结束，希望可以帮助到大家。