1）得到或创造出了好的工作机会或平台。
在职场，称得上能力发挥好的人，首先得有好的工作机会或把普通的工作创造成机会，在这个过程中，个人能力得到较好发挥，业绩也比较亮眼，实现了个人与企业双赢。
2）个人成绩和能力得到应有的认可及回报。
这点其实很关键，有些人业绩和能力都不错，但未得到认可，很大程度上跟自己能力发挥的方式有关，比如一个销售，月月销冠，但由于个人特别能抢单或签单过程中各种乱承诺，导致一系列后续问题，这种情况下，很难被认同。得到认可并作为榜样推广，基本的前提就是业绩好，且完成业绩的经验有价值并可普及。
3）个人能力得到可持续发展，并不断得到更大层面的认可。
能够得到一次好机会，不代表一直能得到好机会；一直都能有好机会，并能充分发挥个人能力，逐步得到公司，甚至整个行业的认可，这确实是职场一大幸事！但绝大多数人显然没这么幸运，但那些真正的高手，即便是在不怎么好的机会时，也能积极向上，慢慢能干出一些成绩，这种反而会是更大的突破，毕竟没有谁永远是一帆风顺的，逆境时往往会更锻炼和考验一个人的综合素养。
4）顺利时可基本掌控个人职业生涯发展脉络或轨迹；逆境中也不会遭遇被动离职。
强悍的人，不仅能力强悍，还能顺境中很大程度上掌控个人的职业生涯，到哪里都是稀缺人才，也知道自己想要什么。
这里，不是说遭遇被动离职就是能力不好，除了大规模裁员可以理解，正常情况下，遭遇被动离职，一定是自己发挥能力的方式有问题，要么完全发挥不出来导致工作没结果；要么发挥的方式失当，比如过于强势，可能做到一些阶段性的突破，但由于破坏团队整体平衡，很容易被离职。
职场事态掌控能力，也就是说，至少要做到确保自己工作基本无忧，即便你再不喜欢一家公司，入职后也要尽力去做，可以在做好后潇洒的辞职，但不可以因为无法发挥黯然辞职，因为这算是逃避，更多时候是弱者的行为。
5）个人发挥能力的过程和方式都是得体的，职业的，良性的、可持续的。
不管个人所处环境如何还是压力多大，整个在职期间从未因情绪失控而做出一些过激的事情。能做到这一点相当不易，能发挥能力还能保持风度，这种进退有度的能力，确实是职场情商够高的表现。
1）有能力。
这点大家都理解，没有能力发挥啥？但即便有了能力就能一定是可以发挥吗？如上一部分简述的，职业的、良性的、可复制的能力才可以尽情发挥，那些相反的能力，落实到行为，一定是减分项。正向的能力如何培养，可以参考我之前写的东西，这里不再赘述。
2）有平台。
这里主要指适合的工作机会，尤其是认可你的机会，如果暂时还没得到认可就继续努力，不一定都是公司的问题，很多时候还是自己的展现方式问题，或压根就是能力很普通。
3）有空间。
基本可以靠能力而不是其他就能施展的机会，这点不会绝对，谁在职场上都不会有完全自由的空间，都是相对而言。
3.如何发挥能力？1）先有能力发挥的基本支撑点。
职场正常发挥个人能力的三大支撑点：职业的、良性的、可复制的能力，靠谱稳定的平台及一定的能力施展空间。
这里重点说说如何找到靠谱的平台和能力施展空间，其实，主要找一些正规的大公司，这种一般都是合法经营，小企业也可以，但前提一定要确认平台的可持续性及业务的合法性。
2）工作开展过程中注重具体问题具体分析，拿出适配的工作及能力发挥模式。
具体工作技巧的掌握及能力的发挥，大部分情况下比上学时学好专业课要容易很多，因为，所有公司针对相关的岗位的能力要求，一定是通俗易懂，至少这是大趋势。
其实，在职场，很少有人带着思考去工作，有思想的人在开展工作时，总是会有很多问题及思考，然后再结合现实，拿出一些接地气的工作及能力发挥模式。
3）注重能力发挥的方式及策略。
没有谁的存在或哪家公司存在就是为某某人发挥能力的，所以，个人在工作开展过程中，不可避免的需要跟其他同事产生交集或需要一定的发挥条件，同时还要基于公司的现状，尤其是针对那些空降的人，最大的忌讳照搬照抄上家公司的经验或模式。
4）结果导向。
不能产生工作结果的能力发挥没有任何实际意义，所以，这也是评价员工的唯一标准。
4.如何做到可持续发挥？职场人，很有少有人终生服务一家公司，或者即便在一家公司，可能也要涉及到部门调换的问题。
这正如，最近有人发出的灵魂拷问，既然很多工作35岁就会被裁员，那么深耕一个领域的意义是什么？这个问题，如同，我们上了那么多年学，工作后又用不到，那上学意义在哪里？
正如上学最大的收获不一定是知识本身而是学习能力的培养一样，在职场深耕的意义就在于找到属于自己的做事成功模式，凭借它可以做通一类事情，这其实跟我们上学时的学习方法如出一辙。
如何做到可持续发挥？就是把工作中形成的好的经验逐步梳理和升华，逐渐形成自己的认知体系，成为自己做通一类事情的方法论，然后再把个人做通多件事的方法论继续升华，就逐步形成了个人的成功模式。这个个人成功公式，最大的特点就是可以指导本人提升做好所有事情的概率。
有了它，在职场，都能无往不利，正所谓，越高纬的经验和认知通适性越强，发挥自然也不是问题。