第一章：道 理
作者：丁后赋
引言：
虽然我们中国人皆知“道理”这个概念，但能明白其准确含义者极少。道理，道理！道理？人们为什么要讲道理？做事为什么要有道理？违背道理为什么会受到惩罚？道理真的很重要？道理到底是什么？其实，道理不仅有明确对象而且含义简单明了，或因历史上某些统治者为了愚民而故意模糊其含义，导致今人很难理解。据史书记载，秦始皇为了实施愚民统治而烧掉了无数古代经典。虽然秦始皇“焚书”严重迟滞了中华民族的发展，导致中华民族逐渐从智慧变成愚蠢、从遥遥领先变成落后挨打；但无法改变中华民族的智慧基因。中华民族经过两千多年的艰苦斗争，终于在内外因共同作用下觉醒了、解放了、智慧复苏了，开启了伟大的民族复兴进程。如今，我们不仅可以准确理解道理，而且能用道理引领人类使之走向和谐美好。
大道至简，悟性天成。道理是非常简单的宇宙万物共同遵循的根本原理。正是因为太过简单，人们反而很难理解。为了让人们都能明白非常简单的道理，必须先“化简为繁”、用浅显的文字全面展开。在理解道理之前，我们必须做好一个极为重要的准备工作即要学会“明确概念含义”。再重复一遍，明确概念含义极为重要，至关重要！！！
第一节：明确概念含义至关重要
本书之核心任务：帮助读者理解万物生灭和运动变化的道理，增强读者获取信息（感知）、处理信息（思维）和表示信息（输出）能力，进而把读者的智力水平从“能知局部”提升到“能知全局”，使之成为智者。
明确概念含义是完成这个任务的关键！！！有这么重要吗？是的，极其重要、至关重要！为什么？因为“概念”是人们获取信息、处理信息和表示信息的基本单元。
1-1、概念是什么？
概念是什么？“速度、温度、压力、浮力、电流、电压”等等是物理学概念；“奇数、偶数、分数、小数、加、减、乘、除”等等是数学概念；“物质、精神、矛盾、内因、外因、量变、质变”等等是哲学概念。从表面上看，所有概念都是由文字或文字组合（词）构成，用来表示某种“含义”而且需要用其它文字解释。例如，速度是单位时间内移动多少距离；奇数是不能被2整除的整数。含义是概念要表示的信息（信息这个概念极其重要，信息所指的东西决定万物生死，但现在还不是讲解的时候，在第五节详解）！显而易见，概念不仅是我们学习过程中获取信息的基本单元，也是我们处理信息和表示信息的基本单元；概念是信息的文字表示。文字是文化和文明之根本。
发明文字的伟大意义！发明文字的伟大意义今人难以想象。文字是人类最伟大的发明，没有之一！《淮南子·本经》记载：“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。”当无形的信息被大智慧者用有形的文字表示出来之后，人们能用文字表示信息、处理信息、交流信息、传播信息、记载信息和积累信息等等，使人类的认识能力发生质变；人类“通神”了，文化出现、文明诞生。显而易见，没有文字就没有文化和文明，文字是文化和文明之根本；故有“仓颉造字鬼夜哭”之传说。文字伟大无比，因为文字能准确表示所有信息！重要提醒，文字是指中华文字（中国汉字），其它表示信息的图形符号都是“语符”（如英语、俄语、日语等等）；文字能准确表示所有信息，语符则非常困难；语符表示信息的能力和效率远远低于文字；具体原因详见下一章《智力与智慧》。
概念的完整定义。人类有两种表示信息的形式，即文字和语符；同理，概念分为由文字构成的概念（简称“文字概念”）和由语符构成的概念（简称“语符概念”）；因此，概念的完整定义是信息的文字或语符表示。
两种概念的差异。语符概念普遍有“内涵”和“外延”；文字概念一般只有“内涵”，普遍没有“外延”。内涵就是概念含义即概念表示的信息，外延是指概念适用的领域。“适用的领域”是什么意思？举个例子就明白了，例如英语单词power，在物理学领域其含义是“力量”、“动力”，在政治学领域其含义是“权力”、“权限”；再如，pot的含义可以是“锅”、“便盆”和“射击”；学过英语者皆知这种现象在英语中非常普遍。相反，在汉语中极少出现这种现象，甚至禁止这种现象出现；文字概念没有必要区分“领域”、没有外延。怎么会这么大的差异？这是由人们的智力水平决定的！简单地说，语符概念体现出来的智力水平较低，文字概念体现出来的智力水平极高。为什么这么武断？先举个例子：一个人可以起多个名字，只要告诉人们那些名字都是指那个人，人们就能明确那些名字所指的对象。相反，如果许多人都叫同一个名字，即使告诉人们这些人都叫这个名字，人们显然无法用名字来区分那些人。名可名非常名；人们给事物起名字是为了用名字区分事物，可以给同一事物起不同的名字，不可给不同事物起相同名字；这是命名的基本原则，否则无法用名字区分事物。同理，概念是给信息起的名字，用之表示信息和区分信息；一个信息可以有多个名字（如好、善、良），但不应该给不同信息起相同的名字；否则人们无法用名字区分信息。语符概念违背了或不知命名的基本原则，经常给不同信息起相同的名字，用同一个单词表示不同信息；这显然是不明智的。相反，文字概念极少有这现象。语符与文字的详细比较请参阅《智力与智慧》。
简而言之，概念是信息的文字或语符表示。概念不仅是表示信息的基本单元，也是人们获取信息和处理信息的基本单元。概念能否准确表示信息，关系到人们能否准确获取信息和正确处理信息。因此，概念含义必须明确、不能模糊。有趣的是，人们经常模糊概念，甚至混淆和偷换概念，导致人们争论不休、思维混乱。为什么？
1-2、概念不清的原因
虽然我们能认识某篇文章中的每个字词，但不一定能看懂，有的人能看懂，有的人看不懂。例如，古代文言文，即使我们认识其中的每个字词，也不一定能看懂。为什么？因为我们理解的字词含义与古代不同。文字能准确表示信息，文字概念的含义应该是明确的；为什么同一个文字古今含义不同了？文字或概念的含义为什么会变？原因简述如下。
（一）根本原因是：文字或概念本身不是信息，而是表示信息的形式。信息是概念表示的内容，概念是表示信息的形式。从形式中提取内容需要人们有相应的读解能力；人的读解能力天生有差异，读解能力强的人能提取全部信息，读解能力弱的人只能提取部分信息，没有读解能力的人不能提取任何信息。例如，不识字的人显然不能从文字中提取任何信息，只知文字现代含义者不能提取其古代含义，只知文字表面含义者不能提取深层含义。显而易见，由于概念仅是表示信息的形式，人们读解能力不同是导致文字或概念含义在传承过程中会变化的根本原因。你说的是“城门楼”，他理解成“马屁头”；更有趣的是，人们还会自我嘲讽说“仁者见仁智者见智”。“仁者见仁智者见智”其实是没有看懂、自以为是！正是因为这种“仁者见仁智者见智”导致文字和概念含义在传承过程中被模糊、混淆甚至篡改；导致人们无法看懂古代经典，越来越笨了。
（二）被迫篡改。有些概念是大家都能理解的、明确的，但也可能被强大外力作用而被迫篡改。例如“宇宙”和“世界”这对概念。《现代汉语词典》对宇宙和世界的解释原本很清晰。★宇宙。“宇”是指上下四方即所有空间，“宙”是指古往今来的所有时间，宇宙是指囊括一切存在的无限时空，是人们想象出来的、全局性的抽象概念（关于抽象概念的准确含义，请参阅后文之“信息”一节）。★世界。“世”是指人的一辈子，即有限的时间段；“界”是指有限的空间范围；世界是指具体存在所处的有限时空，是具体概念。宇宙和世界明显是两个性质、含义完全不同的概念。不可思议的是，当我们查阅《现代汉语词典》时，发现《现代汉语词典》竟然以哲学名义把原本性质、含义不同的两个概念混淆了，即哲学上宇宙又叫世界，世界就是宇宙。这是典型的被迫篡改！为什么会这样？因为“哲学”是近代欧美人发明的概念，欧美人只有“有限时空”、没有“无限时空”概念，认为“宇宙”就是“世界”；例如西方科学家创立的、非常著名的“宇宙大爆炸论”就是认为宇宙是有限时空；近代中国落后了、就没有话语权，只能被迫承认“哲学上宇宙又叫世界，世界就是宇宙”。相信等中国强大之后，这种被迫篡改能从《现代汉语词典》中删掉。
（三）人为阻断。先举个例子请大家思考。据史书记载，秦始皇为了实施愚民统治而“焚书”，统一文字和度量衡等；其中的“统一文字”大有玄机。统一文字不仅是统一文字的字形和写法，更重要的是统一文字的含义。“焚书”必然导致许多文字含义失传，负责统一文字者只能按照自己的理解统一规定了文字的含义。试问，其统一的文字含义是否是文字原先的本义？有些是，有些肯定不是。为什么秦汉之后的古文相对容易读懂，而先秦之前的古文更难读懂？现在明白原因了吧？因为有些文字的含义已经失传了，甚至有些古代经典中的文字都被篡改；例如《黄帝内经》和《道德经》就有许多内容不同的版本。事实证明，很多文字的本义传承下来了，不少文字的本义已经失传。人为阻断文字含义传承对整个人类来说都是悲剧！秦始皇虽然有很多功劳，但无法弥补其“焚书”之罪过，“焚书”是导致中华民族智力水平开始下降的主要原因之一。还有一个迫使中华民族日趋愚昧的重要原因是汉武帝“罢黜百家独尊儒术”。
（四）恶意篡改。恶意篡改概念含义普遍存在。例如，现代人把妓女称为“小姐”，把“同志”恶搞成“玻璃”。试想，如果后人皆以为“小姐”就是妓女，那还能读懂古代小说吗？最典型的恶意篡改是把“量小非君子，无度不丈夫”改成“量小非君子，无毒不丈夫”；刻意为恶毒行为寻找“理论依据”、粉饰恶毒。再如，“真理在大炮射程之内”是刻意混淆“真理”和“野蛮”。其实“真理”这个概念本来就很模糊，是没有理解“真”和“理”的人发明的一个模糊概念。
综上所述，模糊、混淆和篡改概念含义是普遍存在的现象，无意或有意地愚弄世人，使人们无法从概念中获取真实信息、无法使用概念准确交流信息、处理信息和传承信息，严重阻碍人类智力提升和认识进步。这也是文明智慧与野蛮愚蠢斗争过程中必然产生的现象。显而易见，如要有效提高人们的智力即提高人们获取信息、处理信息和表示信息的能力，必须明确概念含义；否则大家都会稀里糊涂，被人愚弄而不知。
1-3、如何明确概念含义
明确是什么意思？明确是清晰明白且确定不变。清晰明白是前提，只有清晰明白才能确定不变。例如，水、火、花草、树木这些概念表示的信息是清晰明白的，能明确。有些概念的含义就不一定明确了。例如“用”是大家非常熟悉的一个概念，有用、作用、使用、任用、用途等等，“用”的含义是什么？对多数人来说，很难明确，只可意会不可言传。事实证明，很多通过“指事”方法造出的文字是很难用其它文字来解释的；例如“上、下”，是不能用其它文字解释的，也不需要用其它文字解释，但大家都能明确其含义。
如何明确概念含义？
首先要准确理解“单个文字”的古今含义。文字是中华民族远古智者通过“象形、指事、会意和形声”等方法创造的，是目前人类唯一能准确表示所有信息的方法。语符能准确表示简单信息，很难准确表示复杂信息。故我们以文字概念为例；详细原因请参阅《智力与智慧》。古人发明的每个文字都能独立表示某个完整的信息。秦汉之前的文言文普遍是以“文”或“字”为单位表示信息，不像现代人是以“词”为单位表示信息；例如，提高、提升，古文中只用一个“升”字；降低、降落，古文中只用一个“降”字；行走在古文中很少联合使用，因为它们的含义不同，“行”的古代含义是现代人说的“走”，“走”的古代含义是现代人说的“跑”，“快步走”即“小跑”在古文中是“趋”。再如，没有、舍得、消化、动作等现代词语在古文中不会这么使用；咱们以“舍得”为例，“舍”是给与、放弃，“得”是收到、吸收，它们的含义完全相反；但我们现代人不会说“你舍吗”？而是说“你舍得吗？”为什么我们现代人使用文字的效率和能力比古人低很多、变得越来越索罗呢？因为文字的含义被延伸、模糊、混淆甚至篡改，导致现代人很难准确理解文字本义，当然就无法精准使用文字。是谁延伸、模糊、混淆和篡改了文字含义？大家应该心知肚明。从秦朝开始到清朝结束，有多少人能识字读书？谁能识字读书？是谁掌握着文字的解释权？怎么做才能理解文字的古今含义？首先要研读《说文解字》之类的书籍；其次研读秦朝之前的经典；这样就能发现多数文字的本义。如果文字的本义已失传，那就在古代经典中用“顺理成章”的原则把文字本义找出来。关键是这个“理”字，这是本书要讲的重要内容；理顺了才能明白；理顺是指信息与信息之间能平滑链接。如果人们真愿意去探明文字的古今含义，进而看懂古代经典；那就“没的说头”了。
其次要深究现代概念之含义。咱们就以“概念”这个概念为例。主流媒体是这样解释的：“概念是反映对象的本质属性的思维形式。人类在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点，从感性认识上升到理性认识，抽出本质属性而成。表达概念的语言形式是词或词组。概念都有内涵和外延，即其涵义和适用范围。概念随着社会历史和人类认识的发展而变化。”我探求之后得到的结果是：概念是信息的文字或语符表示。不管是“感性认识”还是“理性认识”，不管是“错误认识”还是“正确认识”，只要把“认识”获得的信息用文字或语符表示出来就是概念。概念与对象的本质属性毫无关系，例如“妖魔鬼怪”、“神仙”、“上帝”、“真主”等概念有“本质属性”吗？再如，“好坏、大小、高低”等关系概念有什么本质属性？概念也不是什么“思维形式”，只是表示信息、处理信息和获取信息的基本单元罢了。再如，物质、精神、信息、内因、外因、哲学、科学、技术、经济和社会等很多现代概念，至今没有公认的统一定义，即人们没办法明确其含义。为什么呢？原因是本书要讲解的内容之一。简单地说，人们还不知智力是什么样的能力，甚至还不知信息的本质是什么。
总而言之。概念是信息的文字或语符表示，是有智力的人类发明的表示信息的基本单元。人们通过概念表示信息，通过概念获取信息，用概念处理信息。如果人们想获取真实信息、正确处理信息、精准表示信息，提升智力水平；就必须明确概念含义、学会明确概念含义。这显然是极其重要、至关重要的！如果读者在阅读本书过程中，能注重明确概念含义，就能理解道理进而启智开慧！故本书必然竭尽所能明确所有重要概念的含义！望读者在阅读过程中仔细体会。
做好这个准备工作之后，可以讲解道理了。