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试述基础教育的本质特点
基础教育的本质特点是基础性、普及性、人本性。
教育的本质是传递和创造知识。教育不仅仅是传授已有的知识，更重要的是培养学生的思维能力和创新能力，引导学生独立思考、发现问题、解决问题。教育的目标是创造新知识，为社会发展和人类进步做出贡献。
持续性。教育是一个长期性的过程，不是一次性的活动。学习是持续不断的，知识的更新和技能的提高也是循序渐进的，需要不断地学习和实践。 实践性。
教育的本质特点是：有意识、有目的性等。教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育，其作为一种社会活动，区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。
义务教育的三个基本特征是什么?
1、义务教育具有的三个基本特征是普遍性、基础性和强制性。普遍性 普遍性是指国家免除义务教育阶段学生的全部或者大部分学费。这是世界各国义务教育的一个共同特点。
2、义务教育的三个基本特征是：强制性、普遍性、基础性。强制性让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。义务教育的国家强制性，是义务教育最本质的特征。
3、本题考查的是我国义务教育阶段的三个基本特征，即强制性、普遍性、基础性。
4、义务教育的三个基本特征是：强制性、普遍性、基础性。义务教育三个特征：强制性。又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。
5、义务教育三个基本的特征是普及性、免费性、强制性。普及性也就要求每一个孩子都应该上学。第强制性就是他的家长和法定监护人必须保障他接受义务教育。免费性是义务教育一个最基本的特征。
基础教育的特点有基础性全面性和什么性
1、新时代基础教育需具备以下特质：公益性。基础教育是国家发展的基础性工程，关系到每一个孩子成长成才和国家民族未来，应具备公益性。
2、小学教育的特点有：基础性、全面性、义务性、全民性。小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。基础性：小学教育是我国教育阶段最基础的一层。
3、基础性、全民性、义务性、全面性 小学教育被称为基础教育，在整个人生的教育阶段，发挥着奠基石的重要作用。万丈高楼平地起，教育就像万丈高楼一样必须以坚固的地基为基础，小学教育正是起到了这样的作用。
4、小学教育的特性包括基础性、全民性、义务性、全面性。
5、素质教育基本特征有全体性、基础性、全面性、自主性、创新性等等。扩展知识：教育是一种促进人类学习和理解的过程，其包括各种形式的知识、技能、价值观、信仰和习惯的传授。这个过程可能涉及到教学、训练、或研究。
6、幼儿园教育的特点是基础性、启蒙性、全面性、生活性、活动性、直接经验性。幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。
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