大家好，今天来为大家解答关于本土概念是什么意思这个问题的知识，还有对于什么叫本土也是一样，很多人还不知道是什么意思，今天就让我来为大家分享这个问题，现在让我们一起来看看吧！
我是一名幼儿教师--对一位幼儿园保育员的个案研究:幼儿园的保育员_百...
1、访谈对象张老师（基于对研究对象尊重的原则. 文中人物全部采用匿名形式），24岁， 西安市人， 先毕业于西安市的一所幼儿师范学校， 之后进修了学前教育专业的大专课程， 在该幼儿园担任保育员已有两年时间。
2、幼儿园小班保育员个人工作计划 篇1 上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过了“省绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了一定的成绩。
3、配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。 幼儿园保育老师个人工作总结2 （一）树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。
4、我是一名工作多年的保育员，认真地完成领导安排的工作，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻保育员带头，为班级事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找工作中的失误和不足。
5、保育员工作是幼儿教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。
6、幼儿园保育员工作总结1 金鸡报春，新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下。 健康成长，保育为先。
早恋是什么,为什么有那么多人早恋
早恋是指青少年时期，通常是在青春期前或青春期初期，经历爱情和感情吸引的现象。早恋通常涉及年轻人之间的浪漫感情和互相吸引，尽管它可能不一定导致长期的恋爱关系。
相爱的原因往往极其简单，没有牢固的思想基础，比如有的是受对异性的好奇心、神秘感的驱使；有的是以貌取人，为对方的外表风度所吸引；有的是羡慕对方的知识和才能；有的是由于偶然的巧遇对对方产生好感，等等。
早恋是青春期性成熟过程中，两性之间出现的一种过度亲密的互相接近。现在大多称早恋为“交往过密”。少男少女因为性发育开始成熟，本能地产生互相爱慕的情感。
本土化概念
本土化是指将产品、服务或内容适应本地市场的过程。本土化在商业和文化方面，本土化旨在满足特定地区或国家的需求、偏好和习惯，以便更好地适应当地的文化、语言和市场环境。
本土化指的是将某一事物转换成符合本地特定要求的过程；区域性指的是一个特定的地理区域从消极的客观向积极的主观转变，并能够将这个兴起中的区域的跨国利益联结起来的进程。
一个事物为了适应当前所处的环境而做的变化，通俗的说就是要入乡随俗。本土化这一概念也广泛的用于不同的行业。
劳动教育本土化的概念界定可以包括以下几个方面： 目标本土化：根据不同地区的发展需求和价值取向，确定劳动教育的目标。这包括培养学生实践能力、职业素养、创新精神等方面的能力，以适应当地经济发展和社会需求。
本土化概念是与国际化、全球化概念紧密相关的，是一个硬币的两个方面，它是在经济全球化一体化、时代国际品牌的全球扩张战略下出现的。没有经济全球化一体化，也就没有本土化。
本土概念主要指的是研究者在研究过程中设定的重要概念
本土概念主要是指被研究者在口头表达中反复使用的一些概念，它们是“经常使用的、用来表达他们自己看世界的方式的概念”。更重要的是他反对沿用中国本土哲学词汇来比附佛学概念，因此花了很大精力创设了一整套佛教术语。
教育叙事研究又称“教育故事研究”，是由研究者（“我”，多数情况下是参与行动研究的教师本人，下同）以第一人称的方式叙述自己研究过程中所发生的一系列教育事件。其实它是自己对自己的研究，“是一种平民的思维和话语方式”。
在整理分析资料的过程中，研究者一项重要的任务是从所收集的大量资料中寻找出“本土概念”，即被研究者经常使用的、用来表达他们自己看世界的方式的概念。惟此，研究才具有了独特的“个性”的特征，研究报告才具有个性色彩。
而扎根理论是一种社会科学研究方法，它强调从实际经验中归纳和总结理论，通过对现象的深入了解和解释，形成具有解释力的理论框架。叙事研究和扎根理论在研究过程和方法上有相似之处，都强调对实际经验和现象的深入了解和解释。
研究者在研究开始之前一般没有理论假设，直接从实际观察入手，从原始资料中归纳出经验概括，然后上升到系统的理论。
需要注意的是，在对码号进行命名时特别强调使用“本土概念”，尤其在第一轮开放式登录。“本土概念”就是要求研究者尽量使用被访者自己的语言以保持资料的原汁原味，从而更加真切地表现他们的思想。
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