大家好，今天本篇文章就来给大家分享思念舒婷第三节在全诗的作用，以及思念作者舒婷对应的知识和见解，内容偏长哪个，大家要耐心看完哦，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
舒婷的《思念》赏析
1、“蓓蕾一般默默地等待 ”，“默默”一词使“蓓蕾”这个意象更加形象突出，等待的热切和希望的深切之情溢于纸上；“夕阳一般遥遥地注目”，“遥遥”更突出了等待的悲哀和思念的痛苦。
2、第四个意象写了思念的人儿因为情感始终找不到归依，希望与失望并存，失落与努力交织的情形。四个意象分别从视觉、听觉和心理感觉的角度对思念的心理特征进行了抒写。
3、诗的第一节，以独特的构思和形式展现此诗与众的不同。“一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图 ”——能感其美却无法触其形；“一题清纯然而无解的代数 ”——能晓其情却无法觅其果。
4、分）小题2：（一）两个用了比喻的修辞方法。（1分）（二）①“蓓蕾”充满希望等待开放，“默默”使等待略显孤独，思念就是团聚的等待，“蓓蕾”形象地表现了包含着热切等待和深切希望的思念。
5、思念，本来是一种无形的心绪，诗人却借助意象和意象的组合，把它化作可闻、可见、可触的具象。意象是诗人思想感情与客观事物的复合体，即主观情意与外在物象的结合。
6、感觉意境非常的凄美。一个少女默默的等待着她心上的人儿，愿意为那个人一直等下去，而夕阳则是说明即使到了最后也会遥望远方深情的注目着他所在的地方。好一个痴情的句子。
阅读下面一首诗,完成后面的问题。思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂...
小题1：用了挂图、代数、独弦琴、檐雨和桨橹等意象（2分）挂图可感美难触形，代数能晓情而无觅解，弦有音而独响，雨如珠而无线，桨橹靠近岸却不能抵岸。
小题1：① 用了挂图、代数、独弦琴、檐雨和桨橹等意象。② 挂图可感美难触形，代数能晓情而无觅解，弦有音而独响，雨如珠而无线，桨橹靠近岸却不能抵岸。
情绪：焦灼、惆怅、失落等。 2．比喻，排比。缺乏线条：抽象，不可捉摸。无解：不需要理由，也不需要答案。
问一题,舒婷的思念
首先说明一下，舒婷是朦胧诗派的代表作家之一，舒婷的诗，有明丽隽美的意象，缜密流畅的思维逻辑，从这方面说，她的诗并不“朦胧”。
意境从一件件看似近在咫尺却遥不可及景和物中慢慢渲泄出来。
感觉意境非常的凄美。一个少女默默的等待着她心上的人儿，愿意为那个人一直等下去，而夕阳则是说明即使到了最后也会遥望远方深情的注目着他所在的地方。好一个痴情的句子。
舒婷的《思念》中:‘蓓蕾一般默默地等待,夕阳一样遥遥地注目’中这...
1、感觉意境非常的凄美。一个少女默默的等待着她心上的人儿，愿意为那个人一直等下去，而夕阳则是说明即使到了最后也会遥望远方深情的注目着他所在的地方。好一个痴情的句子。
2、蓓蕾一般默默地等待 夕阳一般遥遥地注目 也许藏有一个重洋 但流出来，只是两颗泪珠 呵，在心的远景里 在灵魂的深处 舒婷 本诗抒发了一种在怅惘中困惑的心绪，在绝望中失落的情感。
3、最后两句是——“呵，在心的远景里 在灵魂的深处”意思就是——回味深远.心的远景里，也许是相隔太远，心中有落寞和孤寂，便成思念，而在灵魂深处，则是难以忘记，铭刻在心。
4、蓓蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目，也许藏有一个重洋，但流出来，只是两颗泪珠。
5、二）①“蓓蕾”充满希望等待开放，“默默”使等待略显孤独，思念就是团聚的等待，“蓓蕾”形象地表现了包含着热切等待和深切希望的思念。
思念舒婷第三节采用了什么句式
1、采用了省略句式。也许藏有一个重洋——省略句，无主语。但流出来，只是两颗泪珠——省略句，省略主语，完整的句子应该是：“但（重洋）流出来，只是两颗泪珠。
2、诗的最后一节采用了什么句式是：主语后置。全诗的诗眼是：思念。
3、舒婷雨别的诗眼是思念。前两节结构从形式上看异常整齐，皆是十二行；从内容上看，更是通过两个具体的送别的情景：“雪夜站台送君别”以及“雨后早晨忆君别”模拟了两段作者式的送别、忆别的情境。
4、一段同一句式排列的四句诗是四个意象，意象的组合和叠加，充分表现了“思念”的真挚和 痛苦。第二段承接第一段，叙写“思念”时时萦绕于心，无所不在。
5、第一节同一句式排列的四句诗是四个意象，‘色彩缤纷但缺乏线条因而形象模糊的挂图；算式清晰但无解的代数题；琴声如同房檐淅沥的雨滴、拨动的念珠；有桨有橹却达不到河的彼岸。
6、这首诗的第一节采用博喻的方式，分别用“挂图”、“代数”、“独弦琴” 、“桨橹”四个意象来比喻思念，因此构成比喻意象。四个比喻意象将思念所蕴涵的人生滋味进行了形象而生动的刻写。
关于思念舒婷第三节在全诗的作用的内容到此结束，希望对大家有所帮助。