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李玫瑾教授育儿观:用对技巧和孩子说“不”,才能管好孩子
1、李教授还指出七八岁也还可以，但如果孩子十几岁之前一直被宠着，后来才想起来管教，很有可能会出现大问题，家长一定要在孩子性格形成、还制造不出太大动静的时候管好孩子。孩子和父母耍赖哭闹，一定有自己的需求要父母满足。
2、孩子心理健康比上大学重要 李玫瑾教授认为，孩子成长过程中心理阳光比智力更好重要，我宁愿孩子上不了名牌大学，也一定要让他快快乐乐。
3、长期研究青少年心理学的李玫瑾教授就说过： “未成年人的问题都是滞后的，当你发现孩子很难管的时候，其实问题早就出现了。”所以，李玫瑾教授一直有一个理念： 好孩子是管出来的！尤其是6岁前。
教育专家支招怎样指导孩子修德做人
第一，家长要懂得跟孩子学校的老师配合好，懂得成全孩子的孝心，成全孩子善良的举止。凡遇到这种情况，都应视为孩子学习做人的一次机会。 第二，做孩子的好榜样。
如何修德呢？古人看来，首先一定时时关照内心，不断提升素养。善恶就在一念间，心里想着善，行为才会善；如果想着恶，即使帮助别人做了好事也并非真心。
父母要培养孩子不撒谎、不欺骗、诚实守信、说到做到的良好品质，首先要给孩子树立这方面的榜样，以此影响和感染孩子，让孩子在潜移默化中养成良好的品德。
谨遵师长教诲，自觉遵守各项纪律，不旷课不早退，注意个人卫生，讲礼貌，做新时代的接班人，保证思想不滑坡。
给孩子福德教育，甚过知识和技术的教育。所以说，教育孩子，就是要让孩子学会修德积善。要教给孩子去布施，而不是享乐，去培福，而不是损德。
小孩教不好，小的影响自己家庭，大的影响社会，也有负天地之恩。把孩子教育好，责任重大。夫妻道夫妻是一家的天吉星，以爱为根。整个家庭的建立都是以爱为根，没有爱无法建立的家庭，爱是成家的第一条件。
于丹教授教育孩子的话
1、第一，因为学校不能完成一个孩子的这种完全人格和品质的教育。第二，学校不能完全去完成一个孩子心智和态度的开发。学校是可以把很好的知识系统给一个孩子。
2、于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。于丹老师首先谈到“孝”。
3、于丹教授说：“仁”字拆开来看就是两个人，就是说两个人相处和谐才能体现仁的含义。鼓励孩子多交朋友，懂得善待朋友也是善待自己，处理好和小伙伴之间的关系。有了孝心、爱心，才能融入群体，融入社会。
4、在《说文解字》当中，“教”叫作“上所施下所效”，所谓上行下效，一句话就把教育的核心讲出来了，这是告诉我们家长要以身作则呀。
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