四年级下册语文(五四制部编教材)
3、天窗
学习要点解析
一、读熟课文,画出课文中的生字词。
(课后田字格里的生字组词画双横线,横线里带拼音的生字组词画单横线。)
二、画双横线的词语背写。(必考)
慰藉(jiè) 卜落卜落(bǔ luò ) 河滩 帐子 夜莺 霸气十足 猫头鹰 闪闪烁烁
三、词语理解:(知识积累)
1、慰藉:文中是安慰;抚慰的意思 。2、掠过:扫过,擦过、闪过。
四、掌握多音字:(重点)
卜:bǔ(占卜)bo(萝卜)
五、认识理解修辞手法——比喻句。(知识积累)
屋子里就黑得像地洞似的。(这个比喻句的好处是能够形象、逼真地说明屋子里的黑暗程度。)
六、认识理解修辞手法——排比句。(知识积累)
1、你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎么猛烈地扫荡了这世界。
2、无数像山似的,马似的,巨人似的奇幻的云彩。
3、想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰---(认真对比三个句子,找出共同点,掌握排比句的结构特点。)
七、课文内容理解:
结合课文,说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”的?
1、从“无”中看出“有”,是因为孩子们透过那小小的天窗玻璃,想象到了外面的星星、云彩、蝙蝠、夜莺等。
2、从“虚”中看出“实”,是因为孩子们想象到的这些物体都是自己见过的,实实在在存在的,在屋内虽然都是想象到的,但都像见到了真的一样。
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