小学语文一年级上册第五单元的复习重点包括拼音、词语、课文和佳句积累。
[点亮平安灯]读出加点生字的读音。
[点亮平安灯]读拼音,写词语。
田字格里的字要求会写
[碰拳]词语听写。
会写的词语:
水田 ,来去 ,不足, 大小, 多少 ,水牛 ,水果 ,小鸟 ,早上 ,书本 ,小刀, 尺子, 土木 ,森林 ,人力 ,关心 ,中午 ,五月, 立正
[碰拳]比一比,再组词。
[碰拳]近义词。
明——亮 ,看——观 ,画——图
群——众 ,飘扬——飘荡 ,美丽——漂亮
[碰拳]反义词。
远——近 ,来——去 ,早——晚
有——无, 多——少 ,大——小
升起——降落, 美丽——难看
[碰拳]读读记记。
一只猫[赞]一头牛[赞]一群鸭子[赞]一颗枣[赞]一个桃[赞]一堆杏子[赞]明月[赞]力气[赞]尘土[赞]众多[赞]树林[赞]关心[赞]开心[赞]你们[赞]家里[赞]男生[赞]蓝色[赞]上山[赞]三年[赞]写字[赞]报纸[赞]
[碰拳]笔顺规则。
①儿②本③林④天
从左到右:①③
先撇后捺:②④
水:最后两画撇、捺,不要写成一笔。
小:先写中间后写两边, 第一笔是竖钩。
少:第一笔是竖。
尺:最后一笔是捺。
刀:最后一笔撇不出头。
力:第一笔是横折钩。
林:左边“木”的捺变成点。
正:第三笔是短横。
心:第二笔是卧钩。
[碰拳]表示时间的词语。
一天内的时间(上午,下午,晚上)
以“天”为单位的时间(昨天,今天,明天)
以“月”为单位的时间(上个月,这个月,下个月)
以“年”为单位的时间(去年,今年,明年)
[碰拳]按偏旁分类。
“艹”与植物有关。(花,草,莲,苹)
“木”与树木有关。(树,林,桃,桥)
[碰拳]易错字音。
区分n/l
你们,家里,男生,蓝色
区分平/翘舌音。
上山,三年,写字,报纸
[碰拳]拓展练习。
照样子理解生字的意思。
"泪"分成左右结构,左边氵点水,右边目字,目代表眼睛,“泪”意思是眼睛里面流出了水。
“尘”上下结构上面是“小”,下面是“土”,“尘”的意思是细小的土。
[听歌]句子积累。
①我会把文具摆放整齐。
②我会自己整理书包。
[听歌]按要求完成句子练习。
我会画水彩画。(用“我会”仿写一句话。)
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第五单元的课文包括《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》
[送心] 《画》(课文)
远看山有色,
近听水无声。
春去花还在,
人来鸟不惊。
(主旨)《画》这首诗中写了山、水、花、鸟这些景物,这首诗描述了一个谜语,谜底是山水画。
[送心]《大小多少》(课文)
一个大,一个小。一头黄牛一只猫。
一边多,一边少。一群鸭子一只鸟。
一个大,一个小。一个苹果一颗枣。
一边多,一边小。一堆杏子一个桃。
(主旨)《大小多少》是一首儿歌,将黄牛和猫、苹果和枣从大小上进行比较,把鸭子和鸟、杏子和桃从多少上进行比较。
[送心]《小书包》
我的小书包,
宝贝真不少,
课本作业本,
铅笔转笔刀,
上课静悄悄,
下课不乱跑,
天天起得早,
陪我去学校。
(主旨)《小书包》讲了,我们的小书包里装了课本、作业本、铅笔和转笔刀。告诉我们下课要收好文具,不乱扔乱放,文具是我们的好伙伴,我们要爱惜他们。
[送心]《日月明》课文
日月明,田力男。
小大尖,小土尘。
二人从,三人众,
双木林,三木森,
一人不成众,
独木不成林,
众人一条心,
黄土变成金。
(主旨)日月明讲了生字加一加能组成新字,有明、男、尖、尘、从、众、林、森,并且让我们知道了团结就是力量的道理。
还有一些生字加一加能组成新字:
鱼羊鲜,一火灭,人木休,手目看。
[送心]《升国旗》课文:
五星红旗,我们的国旗。
国歌声中,徐徐升起;
迎风飘扬,多么美丽。
向着国旗,我们立正,
望着国旗,我们敬礼。
(主旨)《升国旗》告诉我们,我国的国旗是五星红旗。升起的时候,我们应该面向国旗立正、敬礼,因为国旗代表了我们的国家,立正、敬礼表示我们对国旗的尊敬,对祖国的热爱。
[狗头]读一读,背一背。
悯农(其二)
【唐】李绅
锄禾日当午,
汗滴禾下土。
谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦。
(主旨)《悯农》作者是李绅,他是唐代诗人新乐府运动的积极参与者。他写的诗追求通俗,强调平易。《悯农》(其二)是他的代表作。
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