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维持的近义词(维持的近义词是什么)

时间:2022-04-10 07:44:16 浏览:40次 作者:用户投稿 【我要投诉/侵权/举报 删除信息】

2019-2020学年度

维持的近义词

人教部编版语文三年级下册21 我不能失信练习卷

1.看拼音,写词语。

2.给形近字组词。

期________ 盼________ 漂________ 篮________ 龄________

欺________ 纷________ 飘________ 蓝________ 岭________

3.查字典填空。

(1)"凭"用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________

(2)"闺"用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________

4.读《我不能失信》,根据课文内容填空。

(1)这篇课文讲述的是________小时候________的故事。

事情是这样的:一个星期天,宋庆龄一家准备到________,可是宋庆龄想起________,父亲和母亲都劝说他改天再教小珍,可是宋庆龄________

(2)这个故事告诉我们:________.

5.给下面的词语选择合适的搭配。

甜甜地________ 读书

诚恳地________ 笑

奇怪地________ 道歉

专心地________ 问

阅读理解

曾子杀猪

有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。于是曾妻骗孩子说:"乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。"傍晚,曾妻回来了,看到曾子在猪圈里举着菜刀,曾妻不解地问:"你举着菜刀跑到猪圈里干啥?"曾子毫不思索地回答:"杀猪"。曾妻听了,扑哧一声笑了:"不过年不过节的杀什么猪呢?"曾子严肃地说:"你不是答应过孩子要杀猪给他吃吗?既然答应了就应该做到。"曾妻说:"我只不过是骗骗孩子,和小孩子说话何必当真呢?"曾子说:"对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?"曾妻听后惭愧地低下了头,夫妻俩真的杀了猪给孩子吃,并且宴请了乡亲们,告诉乡亲们教育孩子要以身作则。虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑,但是他却教育出了诚实守信的孩子。曾子杀猪的故事一直流传至今,他的人品一直为后人所尊敬。

6.判断,对的画"√",错的画"×"。

(1)曾子杀猪是为了教育孩子学会诚信。( )

(2)曾子的妻子说给孩子杀猪吃,是为了不让孩子跟着去集市。( )

(3)曾子被后人所尊敬是因为他是一个诚实守信的人。( )

(4)曾子教育妻子做人要诚实守信,所以中午就让孩子吃到了猪肉。( )

7.从哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要诚信,用"___"画出来。

8.这个故事给你的启示有哪些,试着写下来。

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课内阅读,回答问题。

一个星期天,宋耀如一家用过早餐,准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!

她刚走到门口,忽然想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。

父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:"庆岭,你怎么不走啦?"

"爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。"庆龄说。

"你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。"父亲说完,拉起庆龄的手就要走。

"不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!"庆龄边说边把手抽回来。

9.写出近义词。

忽然________ 奇怪________

10.宋庆龄为什么不去伯伯家了?

_________________________

11.找出描写鸽子的句子。

_________________________

12.按要求完成句子。

(1)我们的庆龄是个守信用的孩子。(缩句)

_______________________________

(2)这是一个感人的故事。(改为感叹句)

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参数答案

1.早餐; 鸽子; 叠花篮; 解释; 道歉; 准备; 盼着; 嘴巴

【解析】1.

本题主要考查学生对本课生字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字,掌握生字的结构特点。书写时要注意"餐、鸽、叠、歉、嘴"。

2.如期; 盼望; 漂亮; 花篮; 年龄; 欺压; 纷纷; 飘扬; 蓝天; 山岭

【解析】2.

本题主要考查学生对形近字的辨析,通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音也是相近或相同的,需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如:如期、欺压;盼望、纷纷;漂亮、飘扬;花篮、蓝天;年龄、山岭。

3.几; 6; P; píng; 凭着 门; 6; g; guī; 闺女

【解析】3.

此题不仅考察学生查字典的能力,同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。

4.(1)宋庆龄 诚实守信 一位伯伯家去 要教小珍叠花篮 坚持留下来了 (2)做人就要讲信用

【解析】4.

本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。

5.笑; 道歉; 问; 读书

【解析】5.

(1)应为甜甜地笑,故答案为笑。

(2)应为诚恳地道歉,故答案为道歉。

(3)应为奇怪地问,故答案为问。

(4)应为专心地读书,故答案为读书。

6. (1)√(2)√(3)√(4)×

7. 画:对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?

8. 无论是教育子女还是做人,都必须讲个"信"字,要说到做到,不能说谎。

【解析】6.略

【解析】7.略

【解析】8.略

9. 突然; 奇异

10.因为昨天约好小珍今天上午要来找她学叠花篮。

11.伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!

【解析】9.本题主要考查学生对近义词的辨析情况,有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写近义词。其中注意:维持:维系;保持。所以"维持"的近义词是"保持"。

【解析】10.考查对课文的理解和回答问题的能力。带着问题细读课文就能从文中找到答案。

【解析】11.考查对课文的理解和回答问题的能力。带着问题细读课文就能从文中找到答案。

12.(1)庆龄是个孩子。 (2)这真是一个感人的故事啊!

【解析】12.

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