部编版五年级下语文《填空》专项练习
一、课文内容理解
1. 填空。
（1） 《猴王出世》选自我国古代杰出的长篇神话小说________，作者是________代的________。小说主要讲述了________的故事，主要人物有________等。
（2） 这本书中的，你最喜欢的人物是________，原因是________。
2. 根据课文《月是故乡明》内容填空。
（1） 作者在文中③④段共追忆了三件童年趣事，分别是________→摇知了→________。
（2） 本文通过写“我”小时候在家乡玩耍所见的美景，离乡后所见之月逊色于________之月，借月亮寄托了“我”离乡后对家乡的________之情。
3. 回顾课文内容，完成练习。
《红楼春趣》讲述了宝玉、黛玉等在________（地方）________（做什么）的故事。阅读名著，遇到读不懂的内容，可以采用的方法是（________）（多选）。
A.根据上下文猜测语句意思 B.知道大意即可
C.反复琢磨，弄明白为止 D.结合了解的资料或看过的电影、电视
4. 按课文内容或要求填空。
（1） 诗中有情，我们跨越时空聆听诗人的心声。“________ ， 也傍桑阴学种瓜”是童真的可爱流露：“ 乡村四月闲人少， ________”抒发劳动的幸福；“遗民泪尽胡尘里，________”陆游道尽中原百姓盼望南宋军队的心情。
（2） 字里有义，中国汉字博大精深。本学期我积累了谐音歇后语： ________。
（3） 文亦有道，教诲我们为人处世的准则。“夫不可陷之盾与无不陷之矛, ________ 。”这是《自相矛盾》告诫我们的处事之道。遇到没有羞耻之心的人，我们要用《朱子语类》中的“________，________。”这句话来告诫他为人之道。
5. 根据所学内容填空。
（1） 诗中有童真。读范成大的“童孙未解供耕织，________”，我们体会到儿童的天真有趣；读雷震的“________，短笛无腔信口吹”则让我们看到了一个无忧无虑、悠闲自在的牧童。诗中有赤子之心。面对百姓疾苦,陆游道出了“________,南望王师又一年”的悲叹；看到战争的艰苦，王昌龄抒发了“黄沙 百战穿金甲，________”的豪情。
（2） 《杨氏之子》一文中，表现杨氏之子有礼貌、热情待客的语句是“ ________”；表现他思维敏捷、反应迅速的词语是“________”;表现他说话委婉、机智幽默的句子是“________”。
（3） 畅畅经常因为一些小事和同学弄得不愉快，爸爸这样劝说他：“‘君子坦荡荡，________',你应该心胸开阔，不要斤斤计较，这样才会拥有更多的朋友。”
（4） “外公虽然已年逾古稀，但是仍旧每天坚持慢跑锻炼身体。”这句话中“古稀”指人________岁。我还知道“期颐”指人________岁。
（5） 这学期，我们开启了古典名著之旅，《三国演义》《水浒传》 《西游记》《红楼梦》……旅途中，我们了解到许多有趣的故事，如“________” “________”；认识了许多个性鲜明的人物，如神机妙算的诸葛亮、大闹天宫的________、________的贾宝玉、及时雨________等。
6. 根据课文内容填空。
（1） 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“________”
（2） 人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做了。用《朱子语类》中的一句话说就是:“________，________。”
（3） 《他像一棵挺脱的树》一文，抓住祥子的________进行了详细描写，“这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。”这句话运用________的修辞手法，生动地写出了祥子的特点。
二.字、词、句专项
1. 给加点字选择正确的注释。
（1） 喜不自胜：________①胜利；②优美的；③能够承担或承受。
（2） 神机妙算：________①机器；②机会，时机；③计谋。
（3） 负荆请罪：________①背；②失败；③小于零的。
2. 把句子中加线的词语换成现在的说法。
（1） 海外有一国土，名曰傲来国。________
（2） 国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。________
（3） 一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。________
（4） 这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事 ， 顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！________
（5） 他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。________
（6） 却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。________
3. 将错别字找出来，改正在后面的横线上。
树支________ 粱________ 抓耳挠鳃________
避署________ 疲蜷________ 伸头缩项________
4. 给下列加点字选择正确的读音。
旖旎________ ní nǐ 燕园________ yān yàn
顷刻________ qīng qīn 徘徊________ huí huái
5. 辨字组词。
涧________ 镌________ 挠________
间________ 携________ 浇________
6. 给词语中的“望”字选择恰当的解释。
①往远处看； ②拜访； ③希图，盼； ④人所敬仰的，有名的； ⑤向，朝着； ⑥月圆，农历每月十五日前后。21世纪教育网版权所有
望夜________ 探望________ 瞭望________ 希望________ 名望________
7. 给下面的加点字选择正确的读音。
篝火（ɡōu ɡòu）________ 点缀（zuì zhuì）________ 无垠（yín xiàn）________
万顷（qīnɡ qǐnɡ）________ 旖旎（yī yǐ）________ 澄澈（dènɡ chénɡ）________
8. 用“√”画出文中加点字的正确读音。
（1） 昼出耘田夜绩麻。________（zhòu zòu）
（2） 彩丝穿取当银钲。________（zēng zhēng）
（3） 草满池塘水满陂。________（bēi pō）
9. 解释加点字的意思。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
解：________ 供：________
傍：________ 阴：________
10. 选词填空
（1） 欢喜 喜欢爷爷________劳动，过不惯轻闲的日子。这个比赛无论输赢均有奖品，真是皆大________。
（2） 果然 居然这两个人的性格天差地别，________能成为好朋友。事情的发展________如你所料，真是神机妙算，令人折服。
11. 在括号里填入恰当的关联词。
（1） 在我这个小孩子眼中，________不能像“八月湖水平”那样有气派，________也有一点儿烟波浩渺之势。
（2） ________我离开我的故乡多少远，我的心立刻________飞回去了。
12. 读句子，根据画线部分填写词语。
（1） 洞庭湖水烟雾笼罩，广阔无边，景色蔚为壮观。________
（2） 战时，老百姓为生活所迫，不得不离开家乡到外地去。________
（3） 草木浓绿一片，点缀着三两朵红花，相互衬托着，显得很有趣味。________
（4） 书是非常美好，没有什么可以比得上的音乐，让人陶醉其中。________
13. 写出下面句子的描写方法。
（1） 众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。”________
（2） 这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个每人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。________
14. 猜猜下列句子描写的是哪个人物，填在括号里。
（1） 初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬓毛，身体粗糙怕人，头脸就像个猪的模样。食肠却又甚大，一顿要吃三五斗米饭。________
（2） 原籍为山东郓城县宋家村，江湖人称“及时雨”，又号“呼保义”。又且于家大孝，为人仗义疏财，人皆称他做“孝义黑三郎”。________
（3） 身长九尺，髯长二尺，面若重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。________
15. 用“\”划去括号里不合适的词。
（1） 他重新(审视 重视)________着眼前这个人。
（2） 沃克医生的脸上浮现出慈祥的(神态 神情)________。
（3） 在工厂里，他操作机器最(熟练 熟悉)________。
16 写出这句古诗用的修辞手法。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。________