知识点

我会认：

宣xuān（宣布、宣告、心照不宣）

处chǔ（处罚、处分、处置）

诱yòu（诱人、诱惑、循循善诱）

舔tiǎn（舔干、舔一舔、舔盘子）

毅yì（刚毅、坚毅、毅力）

强qiáng（强壮、自强不息、强大）

犯fàn（犯规、犯法、明知故犯）

禁jìn（禁令、禁止、门禁）

稍shào（稍息、稍息立正）

豫yù（犹豫、豫剧、不豫之色）

跺duò（跺脚、跺泥）

聚jù（聚会、聚集、聚精会神）

多音字：

强qiáng（坚强）jiàng（倔强）qiǎng（勉强）

重chóng（重复）zhòng（重量）

稍shào（稍息）shāo（稍微）

近义词：

集合一一集中 照样一一照例 实在一一确实

分散一一散开 牵挂一一挂念 犹豫一一迟疑

反义词：

分散一集中 凉快一炎热

消失一出现 犹豫一果断

理解词语：

集合：许多分散的人或物聚在一起。

嘀咕：小声说；私下里说。

争先恐后：争着向前，唯恐落后。

诱人：使人看了还想看的，吸引人的。

毅力：坚强持久的意志。

禁令：禁止从事某项活动的法令。

七上八下：形容心神不定。

犹豫：迟疑不决。

重新：再一次。

词语扩展：

用于心理描写的词语：

七上八下 心如刀绞 忐忑不安 心神不定

心悦诚服 左思右想 心慌意乱 心乱如麻 心惊胆战

表现人们遵守纪律的成语：

令行禁止秋毫无犯严以律己约法三章

含有反义词的四字词语：

左邻右舍 异口同声 古往今来 大材小用

句子解析：

1.就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八蚂蚁当助手。

蚂蚁队长自己抬不动，需要七八只小蚂蚁帮忙，这块奶酪可真大啊！“只好”一词用得非常准确，既说明了蚂蚁队长的无可奈何，也强调了奶酪的大。

2. 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样，要受处罚。”

“嘀咕” 是小声说的意思，这个词形象地写出了小蚂蚁不相信蚂蚁队长能自觉遵守禁令，但是因为惧怕蚂蚁队长的权力，不敢大声说出来。

“照样”体现了蚂蚁队长纪律严明，以身作则的品质。写出了蚂蚁队长不搞特权，为下文小蚂蚁们争先恐后搬运粮食做了铺垫。

语言描写。通过蚂蚁队长和小蚂蚁的对话写出了蚂蚁队长制定规则一视同仁，不搞特权。

3.大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。

“争先恐后”的意思是大家抢着干，谁也不落后。写出了大家听到蚂蚁队长不搞特权之后，干劲十足，说明大家非常拥护这个以身作则的蚂蚁队长。

这句话描写了蚂蚁们热火朝天地搬运粮食的场面，展现了蚂蚁家族的团队意识。

4.奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。

“单”从侧面写出了奶酪的诱人。这句话写出了这块奶酪很吸引人，也说明要想不偷吃非常不容易，这为后文蚂蚁队长的所作所为埋下了伏笔。

5.盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”

动词“盯”形象地写出了奶酪对蚂蚁队长的诱惑实在是太大了。

“七上八下”是对蚂蚁队长的心理活动的描写，说明蚂蚁队长的内心在进行激烈地思想斗争。人人都有私欲，蚂蚁队长也不例外。“七上八下”用在此处十分真实贴切。

心理活动描写。写出面对这点奶酪渣蚁王左右为难，不知道该怎么办？

6.大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。

“依旧”这个词用在此处说明蚂蚁队长的命令引起了大家的怀疑和担心，他的威信降低甚至曾经的承诺遭到了挑战。真实地写出了小蚂蚁们受到诱惑时的心理活动，符合常理。

7.大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

动作描写，蚂蚁队长严于律己的举动起到了榜样的作用，也鼓舞了其他蚂蚁。

段落大意：

第一部分（第1-3自然段）：总写蚂蚁队长对搬运粮食的蚂蚁下令不许偷嘴，自己也不例外。

第二部分（第4-12自然段）：面对一块奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，遵守纪律，让最小的蚂蚁吃掉了那块奶酪渣。

第三部分（第13自然段）：蚂蚁们干劲更足，终于把奶酪搬回了洞里。

课文主题：

这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑，不搞特权，把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的事，赞扬了蚂蚁队长以身作则，关爱弱小的品质。

问题归纳：

1.读课文，想一想课文写了什么？

这篇课文叙述了蚁王在搬运食物时发现了诱人的的奶酪，它不搞特权把奶酪让给了最小的蚂蚁。

2.蚂蚁们为什么争先恐后的搬运粮食？

蚂蚁们听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则，不搞特权，他们的积极性被调动起来了。

3.蚂蚁队长为什么两次下了同样的命令？他想干什么？

蚂蚁队长第一次下命令是想让蚂蚁们离开，自己吃了这点儿奶酪渣，因为他实在抵制不了美食的诱惑。可是经过激烈的思想斗争，他改变了自己的想法，决定把这点儿奶酪渣留给年龄最小的蚂蚁吃。从这里可以看出蚂蚁队长具有抵制诱惑的勇气，能够以身作则，也反映了蚂蚁队长关爱弱小的品质。

4.联系全文，谈谈蚂蚊队长面对奶酷渣时的心理活动。

当奶酪渣掉在地上时，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要违犯不许偷嘴的禁令。蚂蚁队长心中一时无法抉择，于是心烦地让蚂蚁们消失在草丛中。独自面对奶酪渣的蚂蚁队长此时偷偷吃掉便不会被发现，但是最后蚂蚁队长决定：让年龄最小的蚂蚁吃掉它。

课外拓展：

和纪律有关的名言

1.没有铁的纪律,我们的战车就开不远。

2.纪律是胜利之母。

3.纪律是达到一切雄图的阶梯。

课文解读

教材分析

这是一篇情节生动、富有悬念的童话故事。蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角。最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。 

全文共有13个自然段，按照故事发展的顺序讲述。第一至三自然段写蚂蚁队长庄严宣布纪律，大家开始搬运粮食。第四至十二自然段写蚂蚁队长不小心拽掉了奶酪的一角，他战胜自己内心偷嘴的念头，命令最小的蚂蚁吃掉那块奶酪渣，做到了以身作则。第十三自然段交代了故事的结果：大家干活劲头更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。 

课文对蚂蚁队长的语言、动作、心理进行了细致生动的描写，给人留下深刻的印象。比如，从”今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚”可以看出蚂蚁队长说话干脆利落，指令明确，有队长的威严感；他登上一块大石板的动作，刻画了他发号施令的形象；”丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令”等词句，写出了蚂蚁队长面对诱惑时的矛盾心理；”奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见”等词句，细致地刻画了蚂蚁队长从想吃奶酪到下定决心、拒绝诱惑的心理变化过程，也表现了他严于律己的精神。此外，对小蚂蚁们语言、动作、心理的描写，也从侧面烘托了蚂蚁队长的形象。 

课文配有一幅插图。站在奶酪右边发号施令的是蚂蚁队长，他正命令奶酪左边的小蚂蚁执行命令，吃掉奶酪渣。而那只接到命令的小蚂蚁仰着头，瞪大眼睛看着面前的奶酪渣，不敢置信。图文对照，有助于学生理解故事的内容。

同步练习1

张靓颖的“海豚音”

目前算是人类发声音阶的上限。整个声音嘹亮而气场强大，算得上是一种以花色趣味的高音唱法发出的声音。在动物世界里，海豚就常常发出这样的声音。因此命名的“海豚音”。

再者，海豚给人的第二印象就是它们的高智商了。大家都知道，在大脑中的沟回数量是判断智力水平的一个重要指标。意思就是如果沟回的数量越多，智力就越发达。

海豚大脑VS人类大脑

人脑重量大约在1.5公斤，而一头成年的海豚的脑重量能达到1.6公斤。对比动物界里面的猩猩，猩猩的脑重量平均还不到0.25公斤。

所以说，海豚是自然界中一种非常聪明的动物。它们的平均IQ数值是在60左右，在动物界里面也算的上是名副其实的高智商了。

人脑和海豚脑的对比图

那么除此之外，你还知道海豚有着什么样独特的特征呢？大家要跟大家来聊一聊海豚的繁衍。它们的很多行为也让科学家跌破眼镜。因为它们的一些行为特征已经演化出了类似于人类的一些行为特点了。我们一起来了解一些吧。

海豚是怎样交配的?

海豚广泛地生活在世界各大洋中，在内海和江河入海口附近的淡水中也能够看到它们的身影。由于海豚是社会属性的动物，通常情况下，它们都是群居在一起。

海豚

不同性别的海豚的性成熟时间是不一样的。雌海豚大约在5岁的时候，就会开始性成熟，并且出现排卵的现象。不过真正的需要生育，还要过几年的时间。

而雄海豚一旦达到了成熟的年纪，它们就会开始寻找自己的“意中人”。海豚的交配方式会让人有点意想不到。除了正常的交配以外，它们还会出现一些类似于高等生物人类这样的同性，乱X，或者是自我安慰等行为。

一群海豚

动物界中，大多数的动物都是在“你情我愿”的情况下，完成繁衍的任务的。但是海豚这种生物例外。就以最具有代表性的宽吻海豚为例。

在每年的2到5月份是它们的繁殖高峰期。在这个时间里，雄性海豚常常会成群结队地在海里寻找雌性海豚。一旦发现了目标，一群雄性海豚会立马冲上去包围住这只雌性海豚。

宽吻海豚

然后发出交配的信号。如果雌性海豚配合得还好，那么大家会比较愉悦地进行。但是如果是遇到雌性海豚拒绝了雄性海豚的请求，那么一群雄性海豚会以冲撞，用鳍猛烈拍打的方式，逼迫雌性海豚接受。

并且最让人惊讶的是，它们并不是“一对一”的形式，而是以轮流的繁殖方式，最大程度上的保证可以充足的延续。在某种程度上，这也算得上是一种强迫行为了吧。通常雄性海豚的战斗时间也短，也就是10-20秒就结束了。当它们结束了这种闪电行为之后，又会开始新一轮寻觅意中人。

海豚

这是不是还是蛮不符合人类文明中的“你情我愿”的交配方式的？除此之外，海豚还有更让人吃惊的事迹呢。除了繁衍必须通过交配完成这样的重任以外，研究学者发现，宽吻海豚出现了自我安慰这样的行为。

雄性海豚为了让自己“快乐”，它们会活生生地将电鳗缠绕在自己的生殖器上。除此之外，它们偶尔也会将小鱼的头咬掉，然后用剩下的身体部分来自我摩擦，获得愉悦。此外，对于人类，海豚也有发情的案例。这是不是已经具备了人类的一些特殊的行为特点？

海豚的生理结构图

除了千奇百怪的自我释放以外，海豚居然也有“双性恋”的特征。雄性海豚多数都有双性恋的趋势。当它们想要繁衍的时候，它们会找到雌性海豚为它们生儿育女。甚至如果在追求雌性的时候出现了“情敌”，一群雄性海豚也会抱团“打群架”，争取交配权。

当完成了繁衍大任之后，同性海豚也可能整天都厮混在一起并且产生出爱的火花。根据科学家长期的跟踪发现，同性海豚的恋情不仅仅只是当下的昙花一现，有的会变成终生的陪伴。

海豚

当然，除了这些，海豚还有着超过了人类认知的交配行为，比如乱X。这种费解的行为在人类的文明里面是会判刑了吧。根据长达十几年对海豚的监测，发现这种乱象还不是一个偶尔发生的案例，而是经常发生。

最著名的就是在1993年的时候，发现了一只雄性海豚与自己15岁的女儿发生了不可描述的关系。当雄性海豚在围追堵截雌性海豚的时候，其中的一些雌性海豚也不乏包含了它们的妈妈。是不是顿时对于海豚的交配行为有种毁三观的感觉？

小结

大自然的每一种物种的首要任务都是更可能多的繁殖延续自己的基因。海豚以这样独特的行为方式延续着它们的种族繁殖。

古代汉语有平上去入四个声调，到了元代时，平声分化为阴平和阳平，就是现在的一声和二声，上声有一部分字归并到去声里，剩下的是现在的三声，去声和由上声归并的一些字是现在的四声，古代的入声在元代时分化到了阴平、阳平、上声、去声四个声调当中。所以现代汉语北方方言没有入声。现在“普通话”即标准现代汉语中以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，所以普通话没有入声这个声调。

吴、粤、湘（新派湘语）、闽、客家、赣六大方言均保留入声。其中粤、闽、客三方言中保留了[-t][-k][-p]三个辅音韵尾。

虽然我们提倡用新韵，但是我觉得还是对古代的入声字应该有所了解的。因为，第一，了解了哪些是入声字，就不会在读古人诗词时，对自己觉得不合平仄的字感到困惑。另外现在也有不少人依然用平水韵等古韵赋诗填词，了解了入声字，更有助于我们知道他们的词是不是合律。所以我在闲暇时间，整理了今读平声的古入声字，希望对大家有所帮助。

一、现在读为阴平的古入声字：

八 擦 插 锸 答 搭 嗒 褡 耷 大 发（发达） 刮 栝 夹 浃 邋 掐 撒 杀 煞（煞尾）铩 禢 挖 瞎 鸭 压 押 匝 咂 扎 剥 拨 钵 鲅（鲌） 戌 戳 撮 掇 咄 裰 踔 剟 郭 蝈 啯 摸 泼 朴 说 缩 脱 托 饦 桌 捉 拙 涿 卓 棁 作（作揖） 鸽 割 胳 疙 纥（纥繨） 咯 喝 嗑 客 瞌 颏 搕（磕） 着 蛰（蜇） 鳖 憋 跌 接 揭 撅 撧 捏 撇 瞥 切（切磋） 缺 阙（阙如） 贴 帖 歇 蝎 楔 削（削弱） 薛 噎 约 曰 哕 吃 失 湿 虱 只（只言片语）汁 织 逼 滴 积 迹 激 绩 击 屐 咭 唧 襀 劈 霹 七 柒 戚 漆 嘁 缉 剔 踢 息 昔 惜 夕 吸 悉 膝 析 淅 蜥 晰 窸 蟋 螅 晳 腊 壹 揖 忽 惚 唿 歘 哭 窟 扑 仆（前仆后继） 噗 淑 菽 叔 秃 突 屋 锔 掬 鞠 踘 鞫 曲（曲直）屈 蛐 诎 摘

二、现在读为阳平的古入声字：

拔 跋 茇 魃 察 达 答 怛 瘩 繨 鞑 笪 乏 伐 罚 筏 阀 垡 茷 轧（轧帐） 滑 猾 划（划船） 夹 浃 铗 荚 颊 戛 蛱 鵊 恝 侠 狭 匣 辖 狎 硖 柙 黠 呷 挟 杂 砸 闸 札扎 扎 炸 轧（轧钢） 铡 喋（唼喋） 哳 伯 薄 白 百 柏 箔 驳 帛 舶 膊 雹 勃 钹 搏 踣 礴 怫卜 鹁 渤 孛 浡 荸 镈 餺 襮 僰 铂 夺 铎 凙 佛 国 掴 帼 虢[氵虢] 活 膜 橐 酌 浊 斫 濯 茁 着（着意） 灼 啄 琢 缴（zhuo） 镯 擢 诼 鷟 浞 昨 作（作践）笮（笮桥） 捽 得 德 额 格 阁 革 葛 隔 蛤 骼 轕 膈 嗝 鬲（胶鬲） 合 涸 盒 劾 核 翮 阖 龁 貉 纥（回纥） 曷 盍 鹖 咳 壳 揢 舌 折（折耗） 责 则 泽 贼 择 赜 帻 舴 鲗 咋 啧 哲 折（折中） 摺 谪 宅 蛰 磔 辄 辙 翟 蜇 晢 别 蹩 蝶 叠 迭 牒 堞 谍 碟 喋 蹀 耋 鲽 瓞 昳 垤 咥 跕 结 洁 杰 节 截 竭 劫 捷 睫 碣 诘 孑 疖 撷 桀 讦 桔 拮楬 颉（仓颉） 角 脚 觉 决 绝 爵 诀 谲 厥 蕨 崛 抉 嚼 掘 橛 噱 屩 鐍 獗 鴂 潏 玦 珏 孓 觖 攫 桷 劂 爝 倔（倔强） 矍 苶 协 胁（胁迫） 缬 颉（颉颃） 撷 勰 絜 学穴 噱 石 食 实 识 蚀 拾 十 什 直 值 植 殖 执 职 侄 跖 掷（掷色子） 絷 埴 摭 踯鼻 荸 敌 笛 涤 的 荻 迪 狄 籴 觌 翟 镝 嫡 蹢 靮 极 级 疾 集 吉 即 及 急 籍 瘠 楫 辑 脊 唧 笈 岌 汲 棘 亟 革 藉 嫉 芨 墼 踖 蒺 鶺 戢 殛 席 习 袭 媳 锡 熄 檄 隰 裼 读 毒 独 牍 犊 渎 椟 讟 黩 髑 顿（冒顿） 纛 福 服 伏 拂 幅 辐 袱 幞 佛（佛戾） 茀 绋 祓 绂 洑 匐 蝠 黻 怫 艴 茯 讣 氟 骨（骨头） 鹄 鹘 斛 觳 仆 璞 醭 濮 蹼 熟 赎 孰 塾 秫 俗 竹 逐 烛 躅 筑（zhu贵阳别称） 蠋 舳 竺 术（白术） 瘃 足 族 卒 镞 局 橘 菊 局 鵙 轴 碡 妯

古汉语入声字（古时为仄音）今读平声的常用字（按字母排列）

A：啊 。

B ：八、捌、拔、跋、钹、白、薄、雹、鼻、逼、剥、拨、钵、勃、渤、博、搏、膊、帛、泊、驳、箔、舶 、铂、薄、脖、魄（落魄）、伯、柏（柏林）、别、瘪（瘪三）、鳖、憋、蹩、魃、荸、亳、孛、踣。

C：擦、插、拆、吃、出、戳、撮、察 、锸。 ­

D：耷、褡、答、搭、达、鞑、妲、怛、靼、得、德、的（的确）、涤、敌、滴、嫡、镝、笛、迪、籴、逖、狄、荻、跌、迭、谍、堞、牒、碟、蝶、喋、蹀、叠、督、笃、毒、独、读、渎、椟、犊、黩、髑、度、纛、咄、夺、踱、铎、掇（揣度）垤、纛。­

E：额、

F：发、乏、伐、筏、罚、阀、佛、弗、怫、拂、伏、茯、服、幅、福、辐、蝠、缚（缚药）袱。

G：刮、鸹、疙、胳、鸽、搁、割、轧、 阁、格、蛤、革、鬲、隔、嗝、膈、葛、咯、骼、骨、郭、蝈、国、掴、帼、聒、虢。

H：哈、蛤（蛤蟆）、喝、合、盒、颌、核、涸、阂、劾、閤、阖、盍、曷、翮­、黑、嘿、貉、忽、惚、淴、唿、囫、斛、滑、猾、搳、豁、活。

J：击、迹、唧、积、屐、绩、缉、激、鲫、及、汲、级、极、圾、吉、亟、即、急、疾、蒺、辑、嫉、脊、棘、集、瘠、藉、籍、姞、殛、戢、给、夹、浃、铗、颊、嚼、结、疖、接、揭、碣、孑、节、杰、劫、洁、诘、拮、桀、颉、鲒、竭、截、捷、睫、婕、掬、鞠、菊、局、跼、桔、撅、厥、决、诀、抉、角（角色）、觉、珏、绝、谲、攫、倔、掘、崛、獗、镢、橛、蹶、蕨、桷、爵、嚼、噱。 ­

K：磕、瞌、壳、咳、颏­、哭、窟。

L ：拉、邋、勒、捋。

M：抹、摸、没、膜。

N：捏。

P：拍、劈、霹、枇、撇、瞥、朴、泼、泊、扑、仆、璞、瀑。

Q：七、戚、漆、染、掐、切、曲、蛐、屈、缺、阙。 ­

S：撒（撒手）、杀、刹（刹车）、铩、煞、塞（瓶塞儿）、勺、芍、杓、舌、折、失、虱、湿、十、什、石、识、实、食、拾、蚀、叔、淑、孰、塾、熟、赎、俗、秫、刷、说、缩、朔。

T：踏（踏实）、塌、遢、踢、剔、帖（服帖）、贴、凸、秃、突、托、脱。 ­

W：挖、屋 。

X：夕、汐、矽、吸、昔、惜、析、淅、晰、息、熄、悉、蟋、锡、膝、蜥、习、席、袭、媳、檄、狎、瞎、匣、侠、峡、狭、硖、辖、歇、蝎、楔、胁、协、叶（叶韵）、挟、隰、黠、削、薛、穴、学。

Y：压、押、鸭、噎、一、壹、揖、约、曰。

Z：扎（挣扎）、札、杂、匝、咂、砸、鉔、炸（油炸）、轧（轧钢）、闸、铡、凿、着（着急）、、摘、宅、翟、责、则、泽、择、帻、折、哲、蜇、蛰、螫、摺、辄、辙、箦、斫、­贼、汁、只（一只）、织、直、值、植、殖、侄、执、职、踯、粥、妯、轴、竹、竺、烛、卒、族、足、逐、筑、拙、卓、桌、涿、捉、作（作坊）、灼、酌、茁、镯、啄、琢、昨、浊、濯。 ­

现在读平音古时读仄音的字（入声字），目前一共有一千多个入声字。举个最简单的例子：在数字里面，除了三，十，千这三个字。其余全部可以做仄音！注：有的多音字只是在某种特定的情况下或词组中读入声。下面是一些平仄互用的常用字： ­

(1)“看”作平声：日用香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川；飞流直下三千尺，疑是银河落九天。­

(2)“看”作仄声：梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱；日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。­

(3)“教”作平声：樱杏桃榴次第开，故教一一傍窗栽；毵毵竹影依依柳，分得清阴入户来。­

(4)“教”作仄声：粉笔生涯亦快哉，因材施教育良材；满园桃李生机鬯，化雨春风次第开。­

(5)“为”作平声：一为迁客去长沙，西望长安不见家；黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。­

(6)“为”作仄声：本为汉王建大功，未将自我置胸中；早知兔绝终烹狗，悔不淮阴坐钓终。

【转】2、利用现代读音来识别古代入声字的方法

（一）由b、d、g、j、zh、z这七个不送气声母所构成的阳平字（也叫“第二声调”的字）都是古入声字，例：

b 拔、跋；勃、渤、博、薄、泊、驳、箔、伯、帛、舶；别、蹩；白、雹

d 答、妲、怛、达；得、德；掇、夺、铎；笛、迪、敌、嫡、狄、镝；独、读、犊、椟、渎、毒

g 革、葛、阁、格、隔；国、掴、帼、虢、馘

j 荚、颊、铗；集、辑、急、級、汲、疾、吉、即、极、脊、籍；侷、桔、菊、掬、鞠、局、鞫、跼

zh 闸、扎、札、铡、霅；折、哲、辄、蛰、谪、磔；酌、斫、浊、涿、啄、琢、焯、濯、着；执、职、直、埴、踯、植、侄；逐、筑、舳、烛、竹；宅、翟；轴、妯

z 杂、砸； 则、舴、责、择、泽、啧、帻；昨；卒、镞、族、足

（二）由zhuo、chuo、shuo、ruo、fa、fo、la、ye、ce这九个音节组成的字，不论现在读什么声调，除极个别外，都是中古入声字。例如：

zhuo 拙、卓、涿、捉、着、酌、灼、斫、焯、琢、啄、浊、濯、擢、镯

chuo 绰、戳、辍、啜

shuo 说、烁、铄、朔、槊、硕

ruo 若、弱、箬

fa 发、乏、伐、筏、阀、罚、法、髮

fo 佛

la 蜡、辣、拉、腊、垃

ye 叶、噎、咽、业、掖、页、腋、晔、谒、液、腋（注意：“椰、耶、爷、也、野、冶、夜”等字除外，它们不是入声字！）

ce 测、策、冊、厕、恻

（三）韵母是“—ue”的字，除极其个别者外，都是中古入声字，例如：

nue 虐、疟

lue 略、掠、劣

jue 决、觉、絕、厥、抉、掘、倔、诀、爵、谲、噘、噱、镢

que 却、确、阕、雀、鹊、悫、炔、缺

xue 学、雪、血、穴、薛、谑、削、踅

yue 月、曰、越、约、阅、岳、悦、刖、钺、粤、瀹

（四）韵母“—ie”与声母b、p、m、d、t、n、l相拼，所产生的字也绝大多数都是入声字。例如：

bie 鳖、憋、别、瘪、蹩

pie 撇、瞥、苤

mie 灭、蔑、篾、乜

die 叠、谍、迭、跌、蝶、牒、垤、喋、耋（“爹”除外，它非入声字）

tie 铁、贴、餮、帖

nie 捏、聂、镍、啮、孽、涅、陧、蘖

lie 列、烈、裂、劣、趔、捩、咧、埒、猎、裂、冽、躐

（五）普通话中有两个读音，但又没有意义上的区分的字，大都是中古入声字。如“色、剝、血、壳、角、薄”等在普通话中都有两读，但意义相同。它们都是入声字。

（六）利用谐声偏旁也可帮助确定入声字，例如：“出”是入声字，则可断定“屈、茁、倔、诎……”等以“出”为声旁的字也都是入声字。“夹”入声字，则“俠、狹”亦必入声字；“各”是入声字，则“胳、搁、貉”皆是；“合”是入声字，那么，可知“恰、洽、答、鸽、塔……”等以“合”为声旁的字也都是入声字；“甲”是入声字，那么，可推出“闸、押、匣、狎、胛……”等字也是入声字。

【成语故事】

东汉末期,曹操挟天子以令诸侯，较有实力的军阀大都被他消灭了，惟独刘备孙权还有发展壮大的可能，曹操自知一下子吞并这两股势力还比较难。于是曹操就派人拿着他的书信去东吴，想和孙权联手消灭刘备。孙权手下的谋士大都主张降曹自保，只有鲁肃主张联刘抗曹。但鲁肃自知难以说服孙权和东吴的文臣，特意请诸葛亮来当说客。

鲁肃引诸葛亮见了东吴的一群谋士，这些人并非泛泛之辈，个个都是有学问的人。东吴第一大谋士张昭首先发难说：听说刘备到你家里三趟，才把你请出山，以为有了你就如同鱼得了水，想夺取荆襄九郡做根据地。但荆襄已被曹操得到，你还有什么主意呢？

诸葛亮心里想，如果不先难倒张昭，就没办法说服孙权联刘抗曹了。诸葛亮说：刘备取荆襄这块地盘易如反掌，只是不忍心夺取同宗的基业，才被曹操捡了便宜。现在屯兵江夏，另有宏图大计，等闲之辈哪懂得这个呢。国家大事，社稷安危，都要有真才实学的人拿出好主意。而口舌之徒，坐而论道，碰上事儿，却拿不出一个办法来，只能为天下人耻笑。　

一番话，说得张昭哑口无言.。之后，一个谋士问：曹操屯兵百万，将列千员，你说不怕，吹牛吧你。诸葛亮答：刘备退守夏口，是等待时机，而东吴兵精粮足，还有长江天险可守，却都劝孙权降曹，丢人吧你。

东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难，先后有七人之多，都被诸葛亮反驳得哑口无言。诸葛亮以其高超的语言技巧使整个论辩过程精彩纷呈，于有限的语句中蕴含极深的意味，嚼之余香满口。对待不同的人，诸葛亮采取不同的方法击败对方。总之，诸葛亮舌战群儒风头出尽，其娴熟的论辩技巧令人折服，堪称经典，值得当今习此道者深味。

【造句举例】

我自然知道正是鲁肃的到访才促成了孙刘联盟，等下他们见面之后，诸葛亮便要和鲁肃过江，舌战群儒，一展风采。

他是队里的主辩，可对手都是拿过大赛冠军的队伍，其他人都很快败下阵来，只有他一直坚持着，舌战群儒，给我们留下了深刻印象。

后来，父亲为了引导迈克尔接受新的家庭，在桥上看着马路上川流不息的车子对迈克尔说：“你想想，迈克尔，这些卡车把很多货物运到各个地方，还有这些车，载着人们去上班，或去远方看他们的朋友，迈克尔，有一天你会喜欢去别的地方住吗？去另一个城市，到另一个家生活？”可是仅有三岁的迈克尔却答到：“我喜欢家”。